内容正文:
第一节 地球所处的宇宙环境
第一章 宇宙中的地球
1. 了解天体的主要类型和天体系统层次,描述地球所处的宇宙环境,养成求真、求实的科学态度,形成科学的宇宙观,激发探索宇宙的兴趣和决心。
2. 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的原因,养成用比较分析法解决有关地理问题的能力,培养综合思维素养。
3. 通过制作太阳系等比例模型,培养学生迁移和应用知识的能力,培养地理实践力。
目标引领
思考:
1.“先驱者10号”航天器现在距离地球有多远?目前,它是否已飞离太阳系了?那银河系呢?
2.太阳系之外更广阔的空间是什么样的?
“先驱者10号”航天器于1972年发射,其主要目的是探测木星。完成任务后继续飞向海王星和冥王星,1983年6月后朝着太阳系外飞去,目前速度约14千米/秒。
补充资料:如果按引力影响算,太阳系的半径可达2光年(约946 080亿千米),银河系直径大约10万光年,约4 730亿亿千米。
探索导入
新知探求
一、宇宙
宇——四方上下曰宇
宙——往古来今曰宙
宇宙是时间和空间的统一,是万事万物的总称。
天体:组成宇宙的各种不同形态的物质,统称为天体。
一、宇宙
上排:从左至右依次为船底座星云、太阳(恒星)、土星(行星)
下排:从左至右依次为天王星的卫星之一、海尔—波普彗星、划过天际的流星体
一、宇宙
天体类型
星云
恒星
行星
卫星
彗星
流星体
星际物质
主要物质形态和基本天体
天体系统
邻近的天体相互吸引;围绕质量大的中心天体旋转。
一、宇宙
地月系
天体系统层次
一、宇宙
据图说出太阳系的组成。
二、太阳系
太阳
金星
水星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
哈雷彗星
星
小
行
带
结合“八颗行星主要物理性质比较”表,比较八颗行星的特征。
二、太阳系
地球是太阳系中一颗普通的行星。
但是,众所周知,地球又是一颗特殊的行星——存在高级智慧生物。
三、地球
1.5×108km
(1个天文单位)
日地平均距离
结合图文资料,说出地球上存在生命的条件。
三、地球
地球的体积和质量有何特点?
这为地球上生命的诞生提供了什么条件?
三、地球
适宜生物生存的大气
适宜生物生存的液态