2021届高考历史主观题答题技巧：作用、影响、意义类

影响、作用、意义类设问 【题型特点】 该类型题目很常规,一般问法有影响、作用、意义、价值、贡献、功绩，其中贡献、功绩一般涉及历史人物。 作用就是对事物产生的影响、效果或效用；影响是指对人或事物所起的作用；意义指的是价值和作用。作用和影响基本相同。但在历史答题中，一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑：作用包括积极作用和消极作用；影响从性质看，有积极影响，也有消极影响；从范围看，有对内（如国内）影响，有对外（如国际）影响；从时间看，有直接影响和长远影响，等等。与作用、影响相比较，意义的范围就要大得多。一般地讲，性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴。故作答意义类题目时，上面提到的这几点都应该加以考虑。 【解题思路】 1、影响/作用类设问特点 影响/作用类设问特点 限定性设问 如有何积极影响/作用，产生了怎样的消极影响/作用，其政治、经济、思想文化的影响/作用如何，对世界或中国的政治、经济、思想方面的影响/作用如何等 宽泛性设问 如有何影响/作用，其历史影响/作用如何等。（需要一分为二地分析） 注：影响(作用)→看题目有没有限定词要求回答积极还是消极影响，如果没有一般情况就需要正反两方面来说，没有明确要求回答积极影响(作用)或者消极影响(作用)，一般情况在组织答案的时候都要从积极和消极两个方面去组织答案。但下述情况需要注意：题目只要求回答影响，但材料描述的历史事件本身就是消极的，如人口膨胀、生态破坏、环境污染等，那么在组织答案过程中一般从消极影响方面去组织答案。如果材料描述事件是正面的（如成功的改革）、新中国成立后的历史事件或历史人物、与中共共产党相关的，在组织答案过程中一般从积极影响方面去组织答案。 2、答题方向和角度 1.分项分析：可从政治、经济、思想文化、国际关系等方面进行分析。 政治方面 政治影响=阶级+政权更替+政治格局+制度调整+政策制定等 ①是否有利于政治稳定。②是否影响了政治势力的消长。③是否有利于民族团结或国家统一。④是否使社会性质发生了变化。 如十月革命的影响：改变世界政治格局；建立社会主义制度；实现无产阶级专政；鼓舞世界无产阶级革命和民族解放运动；标志着世界现代史的开端等。 经济方面 经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局等 ①是否增加了政府的财政收入。②是否促进了经济的发展