主题六 生物的生殖、发育与遗传 专题1 生物的生殖和发育 课件 2021年中考生物(北京)一轮复习

2020-10-17
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内容正文:

中考生物 (北京专用) 主题六 生物的生殖、发育与遗传 专题1 生物的生殖和发育 考点1 人的生殖和发育 1.(2020湖北宜昌,34,2分)如图是人的生殖过程简图,下列叙述正确的是 (  )   A.①表示孢子   B.②表示子宫 C.③表示受精卵  D.④表示细胞的生长 答案    C 男性的主要生殖器官为睾丸,产生①精子;女性的主要生殖器官为②卵巢,产生卵细胞。精子 与卵细胞在女性的④输卵管中结合形成③受精卵,受精卵是生命的起点,受精卵在输卵管中不断分裂,进 入子宫后发育成为胎儿。 知识拓展 受精卵在输卵管中主要进行细胞分裂,进入子宫并植入子宫内膜后才会出现显著的细胞生 长。 2.(2020湖南岳阳,19,1分)“试管婴儿”小郑成年后自然孕育并生下一男孩,对母子二人各自在出生前所 经历的过程描述不恰当的是 (  ) A.都是有性生殖 B.都是体内受精 C.都在母体内完成发育 D.都由性染色体决定性别 答案    B “试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿,而是利用人工方法,让卵细胞和精子在体外 受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。因此“试管婴儿”是有性生 殖、体外受精,在母体子宫内完成发育,由性染色体决定性别。故选B。 3.(2020湖南娄底,7,1分)关于胎儿获得营养物质的途径,下列顺序正确的是 (  ) A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿 C.胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿 答案    B 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧 气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出体外。因此,胎儿从母体获得营养物质的途径 是母体→胎盘→脐带→胎儿。故选B。 知识拓展 胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿 相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细 血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物 质交换。 4.(2018北京,5,1分)人的个体发育起点是 (  ) A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 答案    C 精子和卵细胞在输卵管内完成受精过程,该过程形成的受精卵是人的个体发育起点,C正确。 5.(2019山东青岛,26,1分)下列关于人的生殖的叙述,正确的是 (  ) A.新生儿的诞生是新生命的开始 B.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官 C.睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素 D.精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵 答案    B 受精卵是个体发育的起点,受精卵的形成是新生命的开始,A错误;睾丸的功能是产生精子和 雄性激素,不能产生卵细胞,C错误;精子在输卵管内与卵细胞结合形成受精卵,不是在子宫内,D错误。 解题关键 明确人的生殖过程。 6.(2020山东菏泽,21,4分)生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力,各种生物在生生不息的繁衍过 程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题: 图一     图二  图三 图四 (1)生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图一相同的有       (填序号)。 ①杨树的扦插 ②马铃薯的组织培养 ③细菌的分裂生殖 ④小麦的种子繁殖 ⑤“多莉”羊的培育  ⑥试管婴儿 (2)蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比,缺少了[ ]       期。 (3)图三中能为胚胎发育提供营养物质的是       (填字母)。 (4)图四中,胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ]       。 答案 (1)①②③⑤ (2)③ 蛹 (3)cd (4)② 胎盘 解析 (1)图一表示嫁接,属于无性生殖,该生殖过程中没有两性生殖细胞的结合。①杨树的扦插、②马 铃薯的组织培养、③细菌的分裂生殖、⑤“多莉”羊的培育都没有两性生殖细胞的结合,都属于无性 生殖。④小麦的种子繁殖和⑥试管婴儿都经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。(2)蝗虫的发育过 程经过卵、若虫和成虫三个阶段,属于不完全变态发育,而图二中蝴蝶的发育过程经过①卵、②幼虫、 ③蛹、④成虫,属于完全变态发育。所以蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比,缺少了③蛹期。 (3)图三鸟卵的结构,其中c卵黄储存着供胚胎发育所需要的主要营养物质,是卵的主要营养部分;d卵白也 含

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