13.3 比热容(导学案）-格邦初中阶段2019-2020学年初三全册物理同步导学案

13.3 比热容 学案 【自助学习】 1. 热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体______热，温度______，低温物体_____热，温度_____，热量的单位是______。 2. 同温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾，_______吸收的热量多，说明物体吸收热量的多少与_______有关。 3. 把同一杯水加热到 50℃比加热到 100℃需要吸收的热量_______，说明物体吸收热量的多少与_______有关。 4.比热容定义：____________________________。国际单位：___________，符号：______。 【互助探究】 探究点一、比热容 1.人们常用冷水冷却发动机，冬天用热水来取暖,是因为相同情况下水与其他的物质相比吸收的热量____________，放出的热量________________。 2.我国新疆地区有“早穿皮袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的说法，你能解释这种昼夜温差较大的原因么？ 例题1 水的比热比较大，泥土和砂石的比热比较____ ，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土砂石的温度变化 _______ （“容易”或“困难” ）。 练习、下列说法正确的是（ ） A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一 B．吸收热量多的物质，比热容一定大 13.3 比热容 学案 【自助学习】 4. 热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体______热，温度______，低温物体_____热，温度_____，热量的单位是______。 5. 同温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾，_______吸收的热量多，说明物体吸收热量的多少与_______有关。 6. 把同一杯水加热到 50℃比加热到 100℃需要吸收的热量_______，说明物体吸收热量的多少与_______有关。 4.比热容定义：____________________________。国际单位：___________，符号：______。 【互助探究】 探究点一、比热容 1.人们常用冷水冷却发动机，冬天用热水来取暖,是因为相同情况下水与其他的物质相比吸收的热量____________，放出的热量________________。 2.我国新疆地区有“早穿皮袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的说法，你能解释这种昼夜温差较大的原因么？ 例题1 水的比热比较大，泥土和砂石的比热比较____ ，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土砂石的温度变化 _______ （“容易”或“困难” ）。 练习、下列说法正确的是（ ） A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一 B．吸收热量多的物质，比热容一定大 C．高温物体放出热量一定多 D．质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度 探究点二 热量的计算 我们知道热量的符号是 ，比热容的符号是 ，质量的符号是 ，我们用△ t表示升高或降低的温度，那么热量的公式是 ______________ 。 例题 2 计算太阳能热水器内盛有25℃的水20kg，在阳光照射下水温升高到55℃， 试计算这些水吸收了多少热量？C水=4.2×103 J/(kg·℃) 练习、将一瓶质量为 0.5kg.温度为 25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃， 则这瓶纯净水的内能减少了__________J ，这是通过_________的方式改变了水的内能(水的比热容 c=4.2×103J/（kg•℃）. C．高温物体放出热量一定多 D．质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度 探究点二 热量的计算 我们知道热量的符号是 ，比热容的符号是 ，质量的符号是 ，我们用△ t表示升高或降低的温度，那么热量的公式是 ______________ 。 例题 2 计算太阳能热水器内盛有25℃的水20kg，在阳光照射下水温升高到55℃， 试计算这些水吸收了多少热量？C水=4.2×103 J/(kg·℃) 练习、将一瓶质量为 0.5kg.温度为 25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃， 则这瓶纯净水的内能减少了__________J ，这是通过_________的方式改变了水的内能(水的比热容 c=4.2×103J/（kg•℃）. 13.3 比热容 学案（教师版） 【自助学习】 1.热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体放热，温度降低，低温物体吸热，温度升高，热量的单位是焦耳。 2.同温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾，一壶水吸收的热量多，说明物体吸收热量的多少与物体的质量有关。 3.把同一杯水加热到 50℃比加热到 100℃需要吸收的热量少，说明物体吸收热量的多少与升高的温度有关。 4.比热容