内容正文:
初中科学备课组
教师 余老师
班级
学生
日期:
上课时间:
主课题: 功和能
教学目标:
1、 能用功的公式进行简单计算
2、 运用功率公式进行简单计算
3、 理解机械效率并会简单计算
4、 了解机械能守恒定律的含义
教学重难点:
1、 功和功率的应用与计算
2、 各种机械的机械效率
3、 功率与机械效率的区别
4、 机械能变化判断
教学内容
一、热身训练
1. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )
A.功率越大,做功越快,机械效率越大 B.做功越少,功率越小,机械效率越小
C.功率越大,反映做功越快,与机械效率无关 D.机械效率越大,表明它做的功越多
2.下列实例中,人对物体做功的是( )
A.学生背着书包在水平路面上匀速前进 B.人推车,车未动
C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离 D.举重运动员将杠铃举起
3.如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2.则,( )
A.F1<F2,W1=W2
B.F1<F2,W1<W2 C.F1>F2,W1>W2
D.F1>F2,W1=W2
4.如图,用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中( )
A.重力做的功一定为40J B.物体一定受到20N的摩擦力
C.物体一定运动了2m D.物体一定运动了4m
5.小明分别沿如图所示的三条路径滑到地面,在不考虑摩擦和空气阻力的情况下( )
A.小明在顶点时只有动能,没有重力势能
B.小明沿第3条路径滑到地面时的速度最大
C.小明从顶点到地面的过程中,动能转化为重力势能
D.小明从三条路径滑到地面的过程中,机械能不变,滑到地面时的速度相等
6.(多选)如图,斜面长s为1.2m、高h为0.3m,现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端,若拉力F为5N,拉力的功率为3W,则( )
A.斜面的机械效率为80% B.拉力做的总功为4.8J
C.提升物体所做的有用功为4.8J D.物体由斜面底端运动到顶端用时2s
7. 关于机械效率,下面说法正确的是( )
A.功率越大的机械效率越高 B.由于有用功总小于总功,机械效率总小于1
C.机械效率越低的机械,做的功就越小 D.机械效率越高的机械越省力
8. (多选) 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组.分别用它们把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法中正确的有( )
A.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率不同
B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率相同
C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等
9. 利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm,手的拉力F为2N,手移动的距离s为30cm.则杠杆的机械效率为( )
A.22%
B.33%
C.50%
D.67%
10. 有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车,为了提高斜面的机械效率,下列做法中可取的是( )
A.以较快的速度将木箱匀速拉上汽车 B.以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车
C.改由一个人将木箱拉匀速上汽车 D.板长不变,改用光滑的斜面板,将木箱匀速拉上车
11. 下列生活中的物理数据最接近实际的是( )
A.人以正常速度骑自行车的功率为1kW B.把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J
C.普通日光灯正常工作电流约150Ma D.假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%
12. 学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛,“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法,比赛中,初三某同学1min内摇轻绳240圈,则他在整个跳绳过程中的功率最接近于( )
A.120W
B.400W
C.600W
D.1000W
二、知识回顾
1、机械能(动能和势能统称机械能)
1.动能
(1)动能的概念:物体由于 而具有的能。
(2)动能大小的相关因素:物体的 越大,动能越大; 越大,动能也越大。
2.重力势能
(1)重力势能的概念:物体由于 而具有的能。
(2)重力势能的相关因素:物体的 越大,