第五单元 怀疑与学问 课后练习试题—上海市2020年秋九年级上册语文（部编版)

　　　　　　　 怀疑与学问 一　 基础知识 1．给加粗的字注音全都正确的一组是（ ） A．国难（nàn） 步骤（zhòu）　 顾颉（jué）刚 B．大儒（rǔ） 思索（suǒ）　　 腐草为萤（yíng） C．辨伪去妄（wàng）　 塾师（shú） 譬如（pì） D．虞舜（shùn） 墨守（muò） 　　 融化（róng） 答案：C　 2．没有错别字的一组是（ ） A．辨论　 流俗　 停滞　 怀疑 B．启迪　 观察　 根据　 虚忘 C．轻信　 锻练　 来源　 女娲 D．丰富　 治学　 盲从　 程颐 答案：D　 3．对“怀疑与学问”二者关系说得较为恰当的一项是（ ） A．要做学问，必须有怀疑的精神。 B．一切学问来自于怀疑。 C．只要有怀疑态度，便可去做学问。 答案： A　 4．根据课文填空 ①我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因________而________，因________而________是非，经过“________”、“________”、“________”三步之后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。 ②怀疑不仅是从消极方面________的必要步骤，也是从积极方面________的基本条件。 ③一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常报________态度，常常和书中的学说________，常常________书中的学说，常常________书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 答案：①因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别” ②怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 ③一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 二　 是非判断题 1．“流俗”的意思是“流传下来的风俗习惯”。（　　　 ） 2．课文引用了孟子的“尽信书不如无书”，在论证上属道理论证。（　　　 ） 3．本文开头引用两句名言，既可以作为中心论点，又可以作为论据。（