第1课 信息与信息社会 课件--贵州省施秉县第三中学七年级信息技术

2020-10-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 -
年级 七年级
章节 第1课 信息与信息社会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) 施秉县
文件格式 PPTX
文件大小 235 KB
发布时间 2020-10-15
更新时间 2020-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25282703.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 信息与信息社会 本课学习任务 什么是信息; 计算机处理信息的基础知识; 探索活动: UFO存在吗? 一、信息 1、信息存在的例子:   学校上课铃声  传达   “要上课了”的信息   街头平面广告  传达   商品的信息   电视天气预报  传达   天气的信息   黑板教务通知  传达   考试的信息 小吃店外的香味 传达 “有什么好吃的东西”的信息 2、信息传达过程中依赖载体: 载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有:声音、数据、文字、符号、图片和影像等。 思考:这些例子中信息的传达分别依赖了什么? 声音、文字、图片、符号、影像 3、信息的定义: 信息是指对人们有意义的数据和消息。信息不是实体,是声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。 活动:在书找到 “信息”的定义并作好标记。 结论:( 1 )、载体不是信息,但信息的传达必须依赖载体; ( 2 )、不同信息传达过程中依赖的载体不一样(种类、数量); ( 3 )、载体越多传达的信息量就越大。 信息源 载体 信息 网络、电视、报纸、人、事物 声音、数据、文字、符号、图片和影像等 内容和意义 二、信息的获取与处理 1、信息获取的方式: 直接依靠感觉器官:眼、耳、鼻、口、皮肤等。 借助其它手段:望远镜、显微镜、卫星、计算机等。 2、信息处理的方法:  分类、检索、筛选、存储、发布等。 思考:举例说明人们如何利用计算机处理信息的? 活动:在书找到 “信息处理的目的“并作好标记。 3、信息处理的手段:  人工、机器(计算机) 三、信息社会 搜集的信息 UFO存在 UFO不存在 分析 结论 评价 自我评价 同学评价 老师评价 探索活动:UFO存在吗? 载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有:声音、数据、文字、符号、图片和影像等。 信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体,是声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的内容和意义。 结论:( 1 )、载体不是信息,但信息的传达必须依赖载体; ( 2 )、不同信息传达

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