3.2 细胞器之间的分工合作 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一

2020-10-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞器之间的分工合作
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.58 MB
发布时间 2020-10-15
更新时间 2020-10-15
作者 清蒸汉堡
品牌系列 -
审核时间 2020-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25277300.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2 细胞器之间的分工合作 第三章 细胞的基本结构 1.如果缺少其中的某个部门,C919飞机还能制造成功吗? 2.细胞中是否也具有多种不同的“部门”?这些“部门”也存在类似的分工与合作吗? 问题探讨: 一、细胞质的结构和功能 细胞质基质 成分 功能 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件,如提供ATP、核苷酸、氨基酸等. 细胞器 水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体、中心体、液泡 细胞质 探究:p47 要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法呢? 差速离心法 “动力车间” 双层膜、嵴、基质 形状: 功能: 结构: 细胞进行有氧呼吸的主要场所 二、细胞器之间的分工 1、线粒体 分布: 动、植物细胞 扁平的椭球形、球形 (少量DNA和RNA及有关酶) 分布: 形态: 结构: 功能: 主要分布在叶肉细胞 呈球形或椭球形。 (酶、色素及少量DNA等) “养料制造厂”和“能量转换站”。 2.叶绿体 两层膜、基质、基粒。 光合作用的场所 分布: 类型: 粗面内质网: 光面内质网: 形态结构: 细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” 动植物细胞 单层膜、网状物 功能: 蛋白质合成和加工 糖类和脂类合成 3、内质网 4、高尔基体 分布: 动植物细胞 形态结构: 单层膜、扁平囊状结构 有囊泡 功能: 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 与细胞壁的形成有关 蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站” 5、液 泡 分 布: 形态结构: 主要功能: 植物细胞 细胞液含糖类、无机盐、色素、蛋白质等,可以调节细胞内的环境 使植物保持坚挺 与花、果等 颜色有关 单层膜,内有细胞液 6、溶酶体 分解衰老、损伤的细胞器, 吞噬和杀死侵入细胞的病毒或病菌 功 能: 单层膜,内含多种水解酶 分 布: 动植物细胞 形态结构: “消化车间” 分布: 形态结构: 功能: 动植物细胞 椭球形的粒状小体, 由蛋白质和RNA组成。 细胞内合成蛋白质的场所 7、核糖体 类型: 附着核糖体 游离核糖体 “生产蛋白质的机器” 分泌性蛋白质 细胞内蛋白质 无膜结构 无膜结构,由两个垂直排列

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