1.2 内能和热量-2020-2021学年九年级上册初三物理【黄冈100分闯关】教科版

２．内能和热量 第１课时　内能及其改变方法 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １．温度是表示物体的　　　　　　的物理量,物体的温 度越高,扩散越 　 　 　 　,说明构成物体的大量分子 做无规则运动越 　 　 　 　.因此人们常 常 把 物 体 内 部大量分子的无规则运动叫做 . ２．物体内部所有分子的动能和分子间相互作用的势能 的总和,叫做物体的　　　　能.一切物体无论温度 高低,都具有内能.同一物体温度升高,内能　　　, 温度 降 低,内 能 　 　 　 　.(均 填 “增 加”“不 变 ”或 “减少”) ３．改变物体内能的方法,一种是以内能的形式从一个物 体向另一个物体直接传递,叫做　　　　.另一种是 从其他形式的能量转化为内能或内能转化为其他 形 式的能量,叫做　　　　. ４．在热传递过程中,转移内能的多少叫做　　　　.温 度 不 同 的 两 个 物 体 相 互 接 触,高 温 物 体 内 能 　　　　,低温物体内能　　　　;对物体做功时,物 体内能会 　 　 　 　,物体对外做功时,物体本身内能 会　　　　.(均填“增加”“不变”或“减少”) 知识点一:温度与热运动 １．(６分)甲、乙两个相同的透明玻璃 水杯,盛有 质 量 相 等、温 度 不 同 的 纯净水,其中一杯是８０℃的热水, 另一杯是５℃的冷水,它们都静静 地放置在 水 平 桌 面 上.同 时 向 两 个水杯中各滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如 图所示的现象. (１)甲、乙两个水杯中,盛有热水的是　　　　; (２)该实 验 说 明 分 子 热 运 动 的 剧 烈 程 度 与 　 　 　 　 有关. 知识点二:物体的内能 ２．(５分)下列有关物体内能的说法中,正确的是(　　) A．０℃的物体没有内能 B．内能是物体内部一部分分子 做 无 规 则 运 动 所 具 有 的能 C．内能是物体具有的动能和势能的总和 D．一切物体都有内能 ３．(５分)四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度 如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判 断正确的是(　　) A．a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能 B．c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能 C．a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能 D．d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能 知识点三:改变物体内能的两种方式 ４．(５分)(北京中考)在下列实例中,用做功的方式来改 变物体内能的是(　　) A．热水倒入茶杯,茶杯的温度升高 B．将冰冻食物放在水中解冻,水变凉 C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低 D．寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高 ５．(５分)下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物 体内能的是(　　) A．冬天人们搓手取暖 B．小孩从滑梯上滑下时臀部感受到热 C．加剧的温室效应使得多年的积雪融化了 D．古代的人钻木取火 ６．(５分)关于热量,下列说法正确的是(　　) A．热水比冷水含有的热量多 B．一大桶水比一小桶水含有的热量多 C．一个物体内能越多,它具有的热量越多 D．热量等于热传递过程中内能改变量 (友情提示:热量是热传递过 程 中,传 递 内 能 多 少 的 物 理量,不能说物体含有或具有多少热量) ７．(９分)按照如图所示的方法,假如你将铁丝快速地弯 折十余次,然后用手指触摸一下弯折处,你 会 有 何 感 觉? 请用物理知识解释产生此现象的原因. ３ ８．(４分)如图甲,将两个底面削平的铅柱 紧压在一 起,下 面 吊 一 个 重 物 也 不 能 把 它 们 拉 开,说 明 分 子 间 存 在 ;如图乙,在一个配有活塞的 厚玻 璃 筒 里 放 一 小 团 蘸 了 乙 醚 的 棉 花,把 活 塞 迅 速 压 下 去,棉 花 燃 烧 起 来,说明对物体做功,物体的 增大. ９．(４分)(学科内综 合 题)“热”字有着多种含义,有时表 示温度,有时表示热量,还有 时 表 示 内 能.请 说 明 以 下例子中“热”所表示的含义. (１)天气真热　　　　　　　　; (２)摩擦生热　　　　　　　　; (３)物体放热　　　　　　　　; (４)电炉很热　　　　　　　　. １０．(５分)(成都中考)小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能 闻到浓浓的香味.以下关于咖啡的说法不正确的是 (　　) A．咖啡在变冷的过程中,内能不断增加 B．咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能 C．咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动 D．咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈 １１．(５分)爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一 段时间后,“砰”的一声变成了爆米花.下 列 说 法 正 确的是(　　) A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加 B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加 C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功