4.1 夯实法治基础 课件-部编版道德与法治九年级上册(共21张PPT)

2020-10-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 夯实法治基础
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.76 MB
发布时间 2020-10-14
更新时间 2020-10-19
作者 初中道法王老师
品牌系列 -
审核时间 2020-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25268647.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 二 单 元 九年级上册《道德与法治》 民主与法治 4.1夯实法治基础 1 导入 说说你眼中的“人治” 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。P45 1.为什么选择走法治道路 (作用) ? (1)个人生活角度: 3 ①是发展市场经济、实现强国富民的基本保障P47 ②是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 P47 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择P47 1.为什么选择走法治道路 (作用) ? (2)国家角度: 4 ①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。P44 ②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 ③法治是现代政治文明的核心。 P47 1、为什么选择走法治道路 (作用) ? P45 (3)时代角度: 5 什么是法治? 法治,意味着依法治理。 什么法? 如何治? 法治的要求有哪些呢? 6 法治应包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 法治要求 (1)实行良法之治 (2)实行善治 2、法治的要求?P45-46 7 观看视频,回答问题:何谓良法? 法治要求 (1)实行良法之治 什么是良法? 良法 (三个判断标准) ①反映最广大人民群众的意志和利益; ②反映社会发展的规律, ③维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展, 法治要求 (1)实行良法之治 有了良法,就能实现 “法治”吗? 实行善治 法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益最大化 法治要求 (2)实行善治 法制与法治的联系与区别 法制 法制是指法律制度,侧重于立法层面 法治 区别: 强调的是通过法律对国家和社会事物的管理,侧重于执法、司法层面。 11 联系: 法制” 是法治的前提,“法治” 是法制的体现和保障。 对比 人治与法治 人 治 法 治 基础 特点 表现 影响 建立在个人专制和独裁的基础上 建立在民主的基础上 随意性、多变性、不平等性 统一性、稳定性、权威性 “国王即法律” “朕即法律” 强调法律至上,法律面前

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