06第六单元 2020-2021学年九年级上册语文单元全能练考卷（部编版）（原卷版+答案及解析）

2020—2021九年级语文全能练考卷第六单元 答案全解全析 1．C 【解析】 此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项三读音分别是：gòu/gōu，jiàng/xiáng，jiě/jiě；B项三读音分别是：yī/jī，qì/qì，zhí/wán；C项三读音分别是：jiào/jiāo，zhǎnɡ/chǎng，xǐng/shěng；D项三读音分别是：zhàn/dìng，diān/niān，shí/shí。故选C。 2．B 【解析】 此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“矛”应写作“茅”；C项“惯”应写作“贯”；D项“萧”应写作“潇”。 3．B 【解析】 此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。这里的首句和结句为①④。 4．今日听君歌一曲 东风无力百花残 日出而林霏开 云归而岩穴暝 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 【解析】 本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“残”“霏”“暝”“溪”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 【点睛】 此题考查学生对古诗文的记忆能力、理解能力，要求学生默写出指定的文句。这类题目要求学生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写，避免作答时出现错别字。 5．【示例一】鲁智深：疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。情节：拳打镇关西、大闹野猪林　【示例二】孙悟空：本领超群，善恶分明，疾恶如仇，不畏强权。情节：大闹天宫、三借芭蕉扇 【解析】 本题考查学生对名著人物形象的分析。从所给的人物中选择一个，结合故事情节分析出其英雄的性格即可。可结合三借芭蕉扇、三打白骨精等情节展现孙悟空本领高强、善恶分明、嫉恶如仇的性格；可以结合拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂杨柳等情节展现鲁智深武艺高强、疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细理的性格特点。 6．淮扬中学举行经典诵读比赛 【解析】 本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。新闻标题是对新闻主体内容的高度概括，因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可，导语是：5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。要抓住主要的关键词：淮扬中学；经典诵读比赛。故可以概括为：淮扬中学举行经典诵读比赛。 7．（1）中国“空巢青年”中男性占大多数（或多于女性），深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三。 （2）示例：哥哥，您独自一人在外乡打拼不容易，妈妈很担心，希望您工作之余多参加社交活动，多与人交往，在人前面对面展示您的手艺技能。 【解析】 （1）考查对图表信息分析理解和表述能力。解答图文转换试题，先确定思考方向，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合表述即可作答。注意题目要求。一般有多个结论。本题中“图一、图二”的内容比较可得：中国“空巢青年”中男性占大多数（或多于女性）；通过对“图三”的内容分析可表述为：深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”数量位居全国前三位。 （2）考查简明、连贯、得体地表述能力。编写时要结合题目的要求，做到语言简洁，表达清晰。方法：称谓+目的+祝愿。参考：哥哥，您独自一人在外乡打拼不容易，妈妈很担心，希望您工作之余多参加社交活动，多与人交往，在人前面对面展示您的手艺技能。 8．朱仝是一个讲义气、正派、厚道、大量的人。 9．结构上：承上启下，起过渡作用；内容上：交代了朱仝被逼上梁山的原因，推动了故事情节的发展。 10．（1）宋江、吴用是梁山的头面人物，朱仝虽明知这是二人的计策，但自己除了上梁山，已无路可走，只好自欺欺人。（2）因为宋江等人为了让朱仝上梁山，不惜杀害了无辜的小衙内，这种手段照射出梁山阴暗和残忍的一面。 11．吴用、雷横稳住朱仝，而李逵则趁机抱走了小衙内并杀害了小衙内，朱仝无路可走，被逼上了梁山。 【解析】 8．此题考查的是对文章中人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。仔细阅读文章对朱仝描写的情节，围绕“讲义气、正派、厚道”等分