安徽省太和第一中学2020-2021学年高一10月月考政治试题

2020-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 太和县
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2020-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 飘零剑客
品牌系列 -
审核时间 2020-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25263838.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

政治试题 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分。 1、现有的考古资料表明,自从人类在地球上诞生到原始社会结束,人类经历了长达上百万年之久。在漫长的原始社会里,人类一直实行“平均分配”的制度,人们集体劳动所得到的果实,平均地分配给每一个社会成员。其根本原因是 A.物质产品不够丰富 B.人们具有朴素的道德观念 C.人们共同占有生产资料 D.当时的社会生产力低下 2、在原始社会,按照血缘关系结成的氏族,是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度中①人们通过氏族议事会管理集体事务 ②一切大事由全体氏族成员共同讨论决定 ③不存在人压迫人的现象 ④氏族长采取强制手段解决氏族内部问题 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3、起初,原始人学会以石击石的方法,制成了一些石器工具,后来打制石器的方法逐步有了改进,随着标枪、鱼杈、弓箭的使用,原始人的生产能力得到提升。冶炼青铜的技术开启了金属工具的时代,原始社会生产力实现了又一次新的飞跃。对此认识正确的是 ①原始社会生产力低下  ②劳动者在生产中起主导作用 ③生产工具是生产力发展水平的重要标志  ④生产工具的进步促进了生产关系的进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4、原始社会是一个没有剥削和压迫的社会,但社会生产力水平极其低下。奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度,但是它的建立促进了生产力的很大提高。由史实可见,衡量社会是否进步的主要标准应当看 A.是否存在着阶级 B.是否存在着剥削 C.是否存在着私有制 D.是否促进社会生产力的发展 5、在奴隶社会,生产力水平有了进一步提高,农业、畜牧业、手工业显著发展起来,商业和城市日益繁荣。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明 ①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求 ②人类社会进入了文明时代 ③奴隶制是一种残酷的剥削和压迫制度 ④奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步 A. ①② B.②③ C.③④ D.①④ 6、恩格斯说:“没有奴隶制,就没有希腊国家,就没有古希腊

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