高中历史人教统编版（2019）选择性必修3同步练习：第4课　欧洲文化的形成

第4课　欧洲文化的形成 基础过关练 题组一　古典希腊文化与罗马文化 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.柏拉图重视数学知识,据说在其创立的“学园”的门前写着“未学几何学者不得入内”。亚里士多德也明确提出“吾爱吾师,吾更爱真理”。这反映出古希腊人重视(　　) A.人文主义 B.自由主义 C.理性精神 D.平等精神 2.下图《掷铁饼者》是古希腊著名雕刻家米隆的代表作,这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”,也被誉为“体育运动之神”。整尊雕像充满了连贯的运动感和节奏感,突破了艺术上时间和空间的局限性,传递了运动的意念,把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致。该运动员所呈现的形态(　　) A.由古希腊的社会风俗所决定 B.显示出古希腊雕刻艺术已经完全成熟 C.是研究古希腊雕刻的重要资料 D.说明艺术来源于生活,又高于生活 3.《十二铜表法》规定,不分贵族和平民,所有受害人依法受同一的保护,所有加害人按律受相同的制裁,并禁止无限制的自由报复,在很多情形中用罚金和赔偿代替“同态复仇”。这说明(　　) A.《十二铜表法》体现了理性精神 B.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 C.平民与贵族的政治诉求日趋一致 D.贵族让步在法制发展中起决定作用 4.英国《自由大宪章》中涉及债务担保和连带责任的规定,与罗马法中“保证人在履行了担保责任之后可以向主债务人行使追索权”的规定如出一辙。出现这一现象的根源在于(　　) A.英国法律继承和发展了罗马法 B.近代西方法律的源泉在罗马法 C.罗马法中蕴含着天赋人权思想 D.罗马法迎合商品经济发展需要 题组二　中古西欧文化 5.下图反映的是“教皇为皇帝加冕”,取材于公元8世纪中期法兰克王国的国王“丕平献土”这一重要的历史事件。该历史事件及图片最能说明(深度解析) A.基督教会权力凌驾于世俗王权之上 B.教皇和教会是西欧最大的土地所有者 C.封建贵族内部形成严格的等级制度 D.法兰克王国从奴隶社会过渡到封建社会 6.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在当时欧洲的作用是(　　) A.控制人们思想 B.传承古代文化 C.提供道德规范 D.进行宗教迫害 题组三　拜占庭、俄罗斯文化 7.拜占庭帝国