7.3生命起源和生物进化 导学案（无答案）-内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学人教版生物八年级下册

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化 第一节 地球上生命的起源 第二节 生物进化的历程 【学习目标】 1.描述生命起源的过程。（重点） 2.关注生命起源的不同观点。 3.尝试运用证据和逻辑作出推测。（难点） 4.概述生物进化的主要历程。（重点） 5.举例说出研究生物进化的方法。（难点） 【学法指导与使用说明】 1.通读教材P50～P53，P57～P60，认真书写完成预习案，同时将预习案中问题的答案，在课本上用蓝或黑笔圈出。 2.细读教材 P51—52的资料和P57—58的资料，思考尝试完成探究案，同时将自己的疑问在课本的相应处用红笔打上问号，并写清楚疑问是什么，然后填写在探究案后面的疑问框里。 3.合上教材，独立完成训练案，其中前面带＊的题为会考模拟题，你要特别注意哦。 加油同学们，期待你能给老师一份满意的答卷！Yes! Yes!! Yes!!! (预 习 案) 1、下面是化学起源说的生命起源过程示意图，完成其中的填空。 原始＿＿＿＿（无机小分子物质） 简单＿＿＿＿（有机小分子物质） 多分子的体系的有机物 大分子的有机物 原始的＿＿＿＿（原始单细胞生物） 2、关于地球上生命起源的几种学说：神创论，化学起源说（目前得到了广泛的认可），自然发生说，宇生说，热泉生态系统。 3、在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。请问什么是化石？ 4、在研究生物进化的过程中，比较是最重要的方法。科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。 植物的进化历程可简单总结为： 原始苔藓植物 原始藻类植物→ 原始裸子植物 原始蕨类植物→原始种子植物 原始被子植物 动物的进化历程可简单总结为： 原始的单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→棘皮动物→鱼类→两栖类→爬行类→ 鸟类 哺乳类 P59图7—25是动植物进化的大致历程，请根据上述的知识补充图中的空缺。（填写在书上）说出生物进化的总体趋势是怎样的？ (探 究 案) 探究点一：生命起源过程的推测。 分析资