6.2做负责任的人(精品教学课件)-【学海风暴】2020-2021学年八年级上册初二道德与法治(部编版)

第三单元 勇担社会责任 第六课　责任与角色同在 八年级道德与法治·上册 6.2　做负责任的人 授课人：武老师 * 人活在世上，可以变换不同的角色，也相应承担着不同的责任。上对国家社会，下对亲人朋友同事，都承担着不同的责任。对于成长中的我们来说，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。 一、新课引入 二、讲授新课 　　开学时，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选。并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 一、不言代价与回报 （1）小龙选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，小龙可能付出什么？ （3）如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？ 可能付出时间和精力；可能会因为做得不好而使同学和老师不高兴，受到埋怨甚至责备。 担任班委，有机会参与班级管理，会使自己能力得到锻炼，并且会产生良好的自我感觉，增强自尊、自信等。如果做得好也会获得同学和老师的赞扬、信任，使自身价值得以提升。 为同学服务、参与班级管理。 一、不言代价与回报 　　回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 　　代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 1.承担责任的代价与回报 一、不言代价与回报 有这样一群人，为了同一个目标，聚到一起。 一、不言代价与回报 他们职业不同，年龄各异。 一、不言代价与回报 他们勇于担当，累却快乐着。 一、不言代价与回报 总理也为他们点“赞”，他们的名字叫志愿者。 一、不言代价与回报 2.对待可以选择的责任 凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 一、不言代价与回报 　　我们对承担责任的代价与回报进行衡量和评估，并不是斤斤计较，而是要在承担责任时少一些盲目和冲动，多一些理性和思考，从而更好地承担责任。 　　有人认为，对承担责任的代价与回报作出正确的评估意味着当代价高于回报时我们就不要承担责任了。请你对这一观点进行辨析。 承担责任要不计代价与回报 一、不言代价与回报 班级值日，总有个别同学逃避，但小龙都默默帮他们打扫，没有怨言；最怕收钱，结果有一天在收研学活动费用时莫名其妙的少了50元，班主任要他对此事负全责，于是他赔偿了这50元，同时向班主任提出辞去生活委员的职务…… 如果你是小龙，你会不会辞职？为什么？ 　　不会。因为在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 二、我承担　我无悔 苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，但却阴差阳错地考进了某大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真，每学期各科成绩均很优异。如今她已是美国证券业界的风云人物，但仍心存遗憾：“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。假如能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”有人问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”“这是我应尽的职责，必须认真对待。无论喜欢不喜欢，都是一定要面对的，没有理由草草应付。认真是对工作负责，也是对自己负责。” 思考：面对不是自愿选择做的事情，苏珊是怎么做的呢？ 这给了你什么启示？ 二、我承担　我无悔 启示：面对不是自愿选择做的事情，我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 苏珊的做法：自觉承担相应的责任，认真对待，并且做得很出色。 二、我承担　我无悔 3.对待那些不可推卸的责任 （1）自觉承担相应的责任。 （2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 （3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 二、我承担　我无悔 即使我们成为不了第三种人，但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人 二、我承担　我无悔 中国著名病毒学专家——顾方舟 1957年，31岁的病毒学家顾方舟临危受命研制脊髓灰质炎疫苗。 为加快进度，他举家搬到云南大山深处的科研所，在疫苗问世后，顾方舟和同事们除在动物身上试验，还自己以身试药，为尽快确定安全性，顾方舟还偷偷隐瞒家里人，喂自己孩子疫苗。