内容正文:
10A信息1-2 信息与数字化(5)
班级 姓名 学号 日期 。
【目标导学】
1. 实现二进制数和十六进制数之间的相互转换。
【知识新授】
十进制数
二进制数
十六进制数
0
1
2
3
4
5
6
7
十进制数
二进制数
十六进制数
8
9
10
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15
(1)十六进制转二进制
【练习】(2E9)16=( )2=( )2
(235)16=( )2=( )2
(A3)16=( )2=( )2
(2)二进制转十六进制
【练习】 (101)2= = ( )16
(110100)2= = ( )16
(10101)2= = ( )16
【巩固练习】
1.关于信息的数字化,以下说法正确的是 。
A.信息的数字化就是用计算机处理信息
B.信息的数字化就是将各种信息转化为十进制数
C.信息的数字化就是将图形和文字转化为二进制代码
D.信息的数字化是计算机进行信息处理的基础
2.常用的数制有十进制、二进制、八进制和十六进制。下列数中最大的是 。
A.(100)10 B.(100)2 C.(100)8 D.(100)16
3.已知(232)x中的数码3所表示的数值大小为十进制数24,则x是 。
A.2 B.8 C.10 D.16
4.一个六位二进制数,最高位和最低位都为1,下列十进制中,可能与之相等的有 。
①63 ②65 ③31 ④33
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.小明所在的学校共有8个年级,每个年级最少10