湖南省邵阳市邵阳县第二中学2019年-2020学年高二下学期第二次月考生物(高考班)试卷

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普通文字版答案
2020-10-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 815 KB
发布时间 2020-10-13
更新时间 2021-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25254646.html
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来源 学科网

内容正文:

生物试卷 考试范围:必修3;考试时间:90分钟;满分:100分; 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择(每小题2分,共50分) 1、人体的体液是指( ) A. 组织液、淋巴、血液和细胞内液 B. 细胞内液和内环境 C. 细胞内液、消化液和血浆 D. 细胞外液和消化液 2、如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列陈述错误的是(  ) A.若①表示抗体,①是由浆细胞产生的免疫活性物质 B.若②表示胰岛素,血糖含量升高时,②的分泌量增加 C.体温下降时,毛细血管舒张,骨骼肌产热增加 D.内环境稳态的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节 3、 下列关于稳态的叙述中,正确的是( ) A. 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持固定不变的 B. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 C. 正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜范围内 D. 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 4、神经调节的基本方式是( ) A. 兴奋 B. 刺激 C. 反射 D. 反射弧 5、下列关于人体激素调节特点的叙述,不正确的是( ) A. 微量和高效 B. 通过体液运输 C. 直接参与细胞内生命活动 D. 作用于靶细胞、靶器官 6、下图是人体缩手反射的反射弧结构:方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是( ) A.图中E为感受器,A为效应器,痛觉在图中的甲方框处形成 B.未受刺激时,神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位,膜外为负电位 C.图中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为A→B→C→D→E D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质一定能引起乙的兴奋 7、下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是( ) A.神经调节的结构基础是反射弧 B.血糖的稳定受到神经和体液的双重调节 C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控 8、如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程),下列有关叙述正确的是(  ) A.b细

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