3.5 奇妙的透镜-2020-2021学年八年级上册初二物理【黄冈100分闯关】粤沪版

2020-10-13
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参考答案 第一章 走进物理世界 1.1 希望你喜爱物理 知识速记 1.规律 结构 2.蒸汽时代 电气时代   智能  信息 3.物理概念 物理规律 科学方法  4.观察 实验 理性思考 基础闯关 1.C 2.D 3.D 4.神舟五号 6 5.B 6.C  7.D 8.合作与交流 修正或放弃 能力闯关 9.(1)d (2)bf (3)abc (4)e (5)b 10.B  11.B 12.C 13.C 14.物理学家           成就   伽利略 以其名字命名的运动三定律 牛顿 提出“相对论” 爱因斯坦 发现摆的等时性原理 15.磁铁能吸引铁钉,不能吸引铝钉和铜钉.  16.看见了电火花,听到了“噼啪”声. 思维闯关 17.(1)观察法 (2)实事求是 (3)认识上的片 面性 (4)不迷信权威 1.2 测量长度和时间 知识速记 1.国际单位制 2.米 m 刻度尺 3.测量值  真实值 多次测量求平均值 4.秒 s 时(h)  分(min) 毫秒(ms) 微秒(μs) 纳秒(ns) 基础闯关 1.A 2.C 3.D 4.D 5.0.1 2.13 2.1 0.03 6.A 7.B 8.(1)30s 1s 0.1s (2)15 min  1min (3)15min 0.1s 34.0s 9.11 58 能力闯关 10.B 11.C 12.A 13.B 14.1 A  5.15  15.A B 2.20 16.(1)337.5 (2)2.50 17.(1)1 mm (2)17.28cm (3)18.805cm  (4)18.82cm 18.小 于   用 刻 度 尺 分 别 测 量 ab、cd 的长度;得到ab 的长度等于cd 的高度, 所以观察结果不正确;人的感觉有时是不可 靠 的,需要准确测量. 思维闯关 19.B 1.3 长度和时间测量的应用 知识速记 1.累积法 变曲为直法 平移法 滚轮法 2.量筒 量杯 3.75 2.5 50 基础闯关 1.B 2.B 3.1.41 4.B 5.A 6.100 10 7.C 8.A 能力闯关 9.B 10.A 11.D 12.B 13.C 14.4.00 15.(1)CAB (2)70 (3)偏大 思维闯关 16.(1)封面与内页厚度不同;(2)选用页数太少, 不便 测 量;(3)1 张 纸 2 页,应 用 总 厚 度 除 以 张数. 1.4 尝试科学探究 知识速记 1.探究 科学探究 2.无关 长度 越慢 3.提出问题 交流与合作 基础闯关 1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 能力闯关 8.A 9.C 10.D 11.(1)摆锤质量 摆长 (2)摆长 摆锤质量 12.(1)秒表 卷尺 (2)①1、2、3 ②螺母的质量 线的长度 思维闯关 13.(1)物体落地时所受的力与地面材料的关系 (2)相同条 件 下,地 面 材 料 越 硬,物 体 落 地 时 所 受到的力就越大 (3)①三只相同的玻璃杯、水 泥地面、木板地面、地毯   ②a.将三只相同的玻 璃杯举到相同高度,分别自由落在水泥地面、木 板地面和地毯上;b.观察三只玻璃杯破损情况 ③ 地面材料 水泥地面 木板地面 地毯 玻璃杯 破损情况 (4)玻璃杯在水泥地面上破损最为严重,在地毯 上破损 最 轻   (5)让 玻 璃 杯 从 同 一 高 度 自 由 落下 专题一 长度的测量与科学探究 1.①②③⑥ ④⑤ 2.C 3.C 4.2.70 5.C  6.B 7.5.10 0.17 8.(1)3 4 (2)下落高度  地面材料  球的 型 号  9.C 10.C 11.C  —121— 12.D 13.2.7cm 1cm 2.75cm 1mm 14.ns 甲 15.(1)小球摆动的幅度应保持不变 (2)用 相 同 的 小 球,保 持 摆 动 幅 度 不 变 的 条 件 下,比较摆长不同时,小球往返摆动所用的时间 双休作业(一) 1.(1)6×10-2  6×107   (2)1.8×103  1.8× 106 (3)12 720 2.底部 乙 20 3.1.85  4.被测的量太小,不便于直接测量 测多算少  5.1570 6.10 20 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D 12.A 13.D 14.B 15.A 16.C 17.(1)用尺子测出沿直线运动10步的长度,再 除以10即得步距. (2)42m. 18.(1)停表 (2)摆长 控制变量法 (3)1.8s 2.0s 第二章 声音与环境 2.1 我们怎样听见声音 知识速记 1.振动  正在发声  2.声波   反射  3.介 质   不能 4.距离 时间 340 固 气 高 大  5.鼓膜 听觉神经 头 颌 听觉神经 基础闯关 1.D 2.C 3.

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