第十三章 第3节 比热容-2020-2021学年九年级物理初三上册【七彩课堂】同步教学课件（人教版，含视频）

第十三章 内能 第3节 比热容 人教版 九年级 物理 上册 13.3 比热容/ 1 同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？ 来自大自然的疑问 导入新知 13.3 比热容/ 1．认识不同物质的吸热能力不同，了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2. 尝试用比热容解释简单的自然现象；能根据比热容进行简单的热量计算。 素养目标 13.3 比热容/ 【举例讨论】 结论:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。 4 物体吸收热量的多少与哪些因素有关？ 1.用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁加热的时间长？谁吸收的热量多？ 2. 把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热量？ 【思考】 知识点 1 比热容 探究新知 13.3 比热容/ 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关? 猜一猜 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量相同吗?如何进行实验验证？ 还可能与物质种类有关。 探究新知 13.3 比热容/ 1. 要研究这个问题,必须保持______和_ ________相同，而使__________不同。 2. 取两个________的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_______的两个电热器给它们加热，使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短。 质量 升高的温度 物质种类 相同 相同 实验设计 探究新知 13.3 比热容/ 实验现象：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，煤油需要加热的时间短 质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不同 水的吸热能力强 探究物质的吸热能力 点击图片播放 探究新知 13.3 比热容/ 方法总结 实验中，使相同质量的水和煤油升高相同的温度，来比较所需时间的长短，从而得出它们吸热能力的高低。 ——控制变量法 在此实验中用加热时间表示水和煤油吸热的多少。 ——转换法 探究新知 13.3 比热容/ 实验表明：不同物质的吸热能力不同。怎样表示不同物质这种性质上的差别呢？ 比热容 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。 探究新知 13.3 比热容/ 单位: 读作：焦每千克摄氏度 J /（kg·℃） 公式： c:比热容 Q：吸收或放出的热量 m:质量 △t:改变的温度 说明：单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上也等于它的比热容。 单位：J 单位：kg 单位：℃ 探究新知 13.3 比热容/ 分析比热容表，可以找出哪些结论？ 物质 比热容 c/[J/（kg · ℃）] 物质 比热容 c/[J/（kg · ℃）] 水 4.2×103 沙石 0.92×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 空气 1.0×103 水银 0.14×103 探究新知 13.3 比热容/ 【结论】 比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容； 01 02 水的比热容最大； 03 不同种物质的比热容一般不同； 04 物质的比热容还与物质的状态有关。 探究新知 13.3 比热容/ 水的比热容是4.2×103J /（kg·℃） 物理意义：质量为1kg水，温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J。 水的比热容是沙石的4倍多，质量相同的水和沙石，要使它们上升同样的温度，水会吸收更多的热量；如果吸收或放出的热量相同，水的温度变化比沙石小得多。 生活·物理·社会 探究新知 13.3 比热容/ 夏天，阳光照在海上，尽管海水吸收了许多热量，但是由于它的比热容较大，所以海水的温度变化并不大，海边的气温变化也不会很大。而在沙漠，由于沙石的比热容较小，吸收同样的热量，温度会上升很多，所以沙漠的昼夜温差很大。 探究新知 13.3 比热容/ 为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，夜围火炉吃西瓜”的现象？ 沙漠地区多沙石，沙石的比热容小，夜间温度降低较快，而午间在阳光照射下，沙石吸热后温度升高较快。 探究新知 13.3 比热容/ 暖气为何用水做介质取暖？ 汽车发动机为何用水来冷却？ 水的比热容大，在质量一定的条件下水降低（升高）相同的温度时，放热（吸热）多，用水作散热剂（冷却剂）效果好。 探究新知 13.