内容正文:
15.2 电流和电路/
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
人教版 九年级 物理 上册
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导入新知
电流是怎样形成的呢?又是如何组成电路的呢?
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素养目标
1. 初步认识电流的形成与方向、电路的组成与电路图元件及画法;知道生活中常用的电源和用电器,从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2. 通过观察及实验,认识电路元件及符号,尝试连接电路;培养观察、实验操作、分析概括能力。
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探究新知
先让验电器A带上正电(少电子),连接后,B验电器上的电子会向A验电器转移,从而导体中会形成瞬间电流。
先让验电器A带上负电(多电子),连接后,A验电器上的电子会向B验电器转移,从而导体中会形成瞬间电流。
电流的形成
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探究新知
点亮的小灯泡能持续发光,是因为有电荷不断地流过小灯泡。也就是说电路中有持续电流形成。
持续电流的形成
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探究新知
电路中之所以能形成持续电流,是因为电路中有电源。
干电池通过化学的方法,在正极上不断聚集正电荷,在负极上聚集负电荷。从而使电路中的自由电子能持续地由电源负极定向移动到正极。
作用
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电 流
电荷的定向移动形成电流。
回路中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,有可能是负电荷,还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。
知识点 1
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探究新知
物理学中规定,正电荷定向移动的方向。
负电荷定向移动形成电流时,电流方向与电荷定向移动方向相反。
电流方向
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在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。
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巩固练习
例 下列有关电流形成的说法中不正确的是( )
A.电荷的定向移动就会形成电流
B.金属导体中是由于自由电子发生定向移动形成
了电流
C.电路中有电流时就一定有电源
D.电流方向总是由电源的正极流向负极
D
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巩固练习
例 验电器A不带电,验电器B带负电。现将带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B上两金属球连接起来的瞬间,金属棒中电流方向从_______到_________。
B
A
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探究新知
电源
导线
用电器
开关
提供电能
消耗电能
控制电路
输送电能
电路的构成
电路的基本构成:电源、用电器、导线、开关
只有电路闭合时,电路中才有电流。
知识点 2
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干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
认识各种电源
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电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
认识各种用电器
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按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
认识各种开关
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巩固练习
例 电路中电源的作用是_____________。如图甲所示在充电过程中,手机电池
相当于电路中的___________
(填电路元件),如图乙所示
为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个___________(填电路元件)接在电路中。
用电器
开关
提供电能
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探究新知
用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
图1
图2
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?
电路图
熔断器
发热器
保温指示灯
加热指示灯
图3
知识点 3
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探究新知
点击视频,认识元件符号,学习画出电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
认识电路元件
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巩固练习
例 请画出以下电路的电路图。
M
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点击视频,认识通路、断路和短路
通路 断路 短路
电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!
知识点 4
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探究新知
闭合开关K2时,小灯泡L2被短接而熄灭,电流流经外加导线而绕过了小灯泡。
点击图片观看实验
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简单电路
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例 请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正。
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课堂检测
1. 简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的_