河北省邢台市第七中学2019-2020学年高二上学期10月月考历史试题(无答案)

2020-10-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 45 KB
发布时间 2020-10-13
更新时间 2020-10-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-13
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来源 学科网

内容正文:

邢台市第七中学2019---2020学年高二第一学期 第一次月考历史试卷 一.选择题(每题2分,共60分) ` 1.孔子曰:“苟有用我者,期月而已可也,三年有成。”孟子曰:“如欲乎治天下,当今之世,舍我其谁?”这反映当时的儒者( ) A.适应社会转型之努力 B.不受重用的愤懑之情 C.重构礼乐纲常的愿望 D.经世济民的担当精神 2.有史学家指出,儒家是出于司徒之官的,司徒是主教之官,所以儒家也最重教化。儒家之言教化,养必先于教,认为如果生活问题没有解决,教化两字,简直是无从谈起的。这主要说明儒家思想(  ) A.产生于古代的某种官职 B.认为礼义教化最为重要 C.提倡教化以现实为基础 D.倡导物质享受忽略道德 3. 有先秦思想家认为,“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调( ) A.君主无为而治B.强化血缘等级C. 实行严刑峻法D. 推行礼乐仁政 4.《朱子语类》:“格物须是到处求,博学之,审问之,谨思之,明辩之,皆格物之谓也。若只求诸己,亦恐有见错处,不可执一。”上述材料要表达的核心思想是( ) A.“格物致知” B.“发明本心” C.“知行合一” D.“存天理,灭人欲” 5. 与北宋“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平”和 “天下兴亡,匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是(  ) A.己所不欲,勿施于人 B.问渠那得清如许,为有源头活水来 C.不义而富且贵,于我如浮云 D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 6.南北朝时期有一位著名的儒学家沈重,被士人称为“当世儒宗”,他通晓儒、释、道三家经典,曾受到南朝梁武帝、梁元帝、北朝周武帝的器重。沈重的个人经历体现了当时( ) A.统治者大兴儒学,维护其主流思想地位 B.儒学家已经提出“三教合归儒”的主张 C.儒家学者对佛教、道教思想的借鉴 D.士人对儒家思想产生怀疑,转而渴求宗教 7. 黄宗羲和韩非子对君主专制所持观点几乎截然相反,其主要原因是( ) A.两人的阶级立场不同 B.两人所处的社会历史阶段不同 C

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