内容正文:
波峰中学高一物理学案 §1.3 位置变化快慢的描述——速度
年级:高 一 学科:物理 导学案 编号:3 号
编写人: 倪艳奎 审核人: 姓名: 。
【核心素养目标】
1、物理观念:理解速度的概念和矢量性,理解速率、平均速度和瞬时速度,知道速度-时间图像的意义。
2、科学思维:掌握比值定义法,会用速度公式解决实际问题,理解位移-时间图像描述直线运动的方法。
3、科学探究:探究平均速度与瞬时速度的区别与联系, 由打点计时器打出的纸带上的点 ,探究物体运动的变化规律。
4.科学态度与责任:从生活情境中认识速度与速率,注意培养学生养成良好实验习惯和实验态度。
【重点、难点】
理解平均速度的意义、瞬时速度的意义,会用公式计算物体运动的平均速度。
一.自主学习
一.速度
(1)定义: 物理学中用________与发生这段位移所用的 的比值.
(2)公式:v=________.
(3)意义:描述物体 .
(4)单位:
国际单位:________符号:________或________.
非国际单位:________,________等.
(5)矢标性:速度是 ,既有大小又有方向,速度的方向与时间Δt内的位移的方向________
二.平均速度和瞬时速度
1.平均速度
(1)定义:表示物体在一段时间内运动的_______________ 。
(2)公式表示为=
(3)矢标性: 是矢量,方向与Δt时间内发生的________的 方向相同。
2.瞬时速度
(1)表示物体在某一________或某一________的速度。
(2)在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度________.
3.速率
(1)速率:瞬时速度的________。
(2)速率是标量,只考虑其________,不考虑其________。
三.速度-时间图像
(1)以速度v为纵轴、时间t为横轴,坐标系中的 ________即为速度—时间图象(v-t图象)。
(2)物理意义:直观地反映了物体运动的速度随时间变化的规律。
课中探究单
要点一、平均速度与瞬时速度的区别与联系
例1(多选)下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是( )
A.平均速度=,当Δt充分小时,该式可表示t时刻的瞬时速度