【新教材】2.2 大气的受热过程和大气运动 课件—高中地理人教版（2019）必修一 共53张

提问： 1、依据大气垂直分层图，各层温度变化特点及原因？ 2、对流层大气的厚度与纬度的关系？原因？ 3、臭氧层位于（ ）层；对无线电通信具有重要意义 的电离层位于（ ）层；适于飞机飞行的是（ ）层，原因？ 4、天气多变的是（ ）层，原因？ 5、南极臭氧层空洞多发生在（ ）季节？有哪些危害? 6、高层大气对人类生活有什么影响？ 7、卫星在发射升空（距地36000千米）的过程中，途经大气层 的气温如何变化？ 气球作为探空的工具已经被广泛使用，如下图所示，一探空气球由地面上升至100km处。据其可能探测到的现象，判断1-2题 1.探空气球记录的随高度升高气温变化的规律可能是 A、一直递减  B、一直递增 C、递增→递减→递增→递减  D、递减→递增→递减→递增 2.探空气球探测到水汽集中的层次是 A、对流层  B、平流层  C、高层大气  D、电离层 第二节 大气受热过程 和大气运动 【导】 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 你知道为什么早上太阳看起来又红又大却不热吗？ 课标要求 运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 学习目标 1、运用示意图，说明大气的受热过程和大气对地面的保温作用。 2、能运用原理，解释与大气受热相关的地理现象。 3、运用资料，分析太阳辐射的影响因素。 【学】（限时5分钟） 知识点一： 大气受热过程、保温作用 要求： 教材1、认真阅读教材34-35页，有圈画和标注重点。 2、完成学案材料一对应的1、2题。 【议】 要求：（1分钟） 同桌互看所填的对错 材料一：嫦娥五号月球探测器，是由中国空间技术研究院（中国航天科技集团五院）研制的中国首个实施无人月面取样返回的航天器。其计划在探月工程三期中完成月面取样返回任务，是中国探月工程的收官之战。月球表面昼夜温差很大，白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃，夜晚温度可降到-183℃。据此回答下列问题。