1.2 文化与经济、政治-2020-2021学年高二政治高效课堂之优质课件（人教版必修3）

第一课 文化与社会 第二框 文化与经济、政治 教学目标 1、如何理解文化与经济、政治三者之间的关系 2、文化与经济相互交融表现在哪些方面？ 3、文化与政治相互交融表现在哪些方面？ 4、文化在综合国力竞争中处于怎样的地位？ 5、面对世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化，我们应如何发展文化？ 社会生活的三个领域是什么？ (1)参加村委会或居委会选举 (2)参加自然博物馆的各种展览 (3)到市场上购物，挑选中意的商品 (4)到银行贷款买房或承包一片林地 (5)就交通管理问题向有关部门提出建议 (6)参加一项精神文明共建活动 (7)旁听一次“听证会” (8)观看《中国好声音》节目 政治 文化 经济 经济 政治 政治 文化 文化 经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 经济 指在一定生产资料所有制基础上进行的生产、交换、分配、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。 政治 指人们在特定的经济基础上，通过夺取或运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系 文化 相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品。有广义和狭义之分。 游牧文化 逐水草而居。“蒙古包，勒勒车，马镫一踩走四方。” 农耕文化 农业神——神农氏。 工业文化 工业革命的到来带来生产力的飞跃发展，先进的通讯工具和传播手段影响着现代人的生活方式。 一定类型和阶段的文化形式，都是建立在一定的生产方式的基础之上，不同的生产方式下，形成各自相应的文化活动。可见，文化与经济的关系密不可分。 采集－狩猎文化——游牧文化——农耕文化——工业文化的发展过程说明了什么？ 小农经济产生的政治是封建政治的盲从愚忠，和小农的封闭文化、自大而狭隘 ；资本主义私有制基础上的政治是寡头政治，自由自私的文化 ；公有制的社会化大生产基础上的政治是民主开放，文化是大众的文化百花齐放。 材料二：恩格斯说：“不论在法国或是在德国，哲学和那个时代的文学的普遍繁荣一样，都是经济高涨的结果。经济发展对这些领域的最终的支配作用。 材料一：古代的皇帝虽然位高权重，可以成天载歌载舞，却无法观看我们现在的电视剧。 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的