内容正文:
新津中学高2020级(高一)10月月考
历史试题
一、选择题25题,每小题3分,共75分。
1.周代宗法分封制,打破了远古以来方国之间政治相互独立的格局,以周王室为中心,联结许多有亲缘关系的诸侯国,形成在统一版图之内的强大统治机体。 据此可知,周代分封( )
A.出现了君主专权的局面 B.有助于亲缘关系的形成
C.建立起国家政治新秩序 D.产生了中央集权新体制
2.商周社交礼仪有“六挚”之说:“孤执皮帛(鹿皮束帛),卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鶩,工商执鸡。”从中可以看出商周时期( )
A.礼物品种多样 B.家禽养殖发达
C.社交活动频繁 D.等级制度明显
3.周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”,然,王的儿子有嫡、庶之分,嫡子有长、幼之别,于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。该制度的核心标准是( )
A.年龄长幼 B.贤良优次 C.才能学识 D.血缘亲疏
4.河北卫视《中华好家风》栏目一直备受观众喜爱。中华民族重视家庭、重视亲情、重视家风的思想源于中国古代的( )
A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.科举制
5.既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”, 因此对于士、庶民而言,就有“国”与“家”的对立,他们把自己的宗族称为“家”, 只知效忠于“家”,而不知效忠于国。这表明,分封制( )
A.强化了血缘与政治联系
B.埋下了分裂割据隐患
C.突出了权利与义务统一
D.淡化了民众等级观念
6.准确的时空观念是学习历史的核心素养。下列表述符合下图时空的是( )
A.秦在①处开辟五尺道,便利了长城沿线的交通
B.②处所示的水利工程是沟通了长江和珠江
C.秦朝在③处设置南郡,实施军事镇守
D.秦始皇派蒙恬在④处修筑直道,加强北方边防
7、根据下表材料,可以得出的结论是 ( )
评价
出处
“明法度,定律令,皆以始皇起