专题03 探究晶体熔化与凝固特点-2021年中考物理实验题之必考35种类型学考练

专题03 探究晶体熔化与凝固特点的实验题 抓住考点学 探究晶体熔化实验需要学通的基础知识 1.安装装置时，应按照由下至上的顺序。 2．石棉网的作用：时烧杯受热均匀。 3．加热过程中不断搅拌的目的：使物体受热均匀 4．实验选取小颗粒目的是：使温度计的玻璃泡与固体充分接触；容易受热均匀。 5．采用水浴法的优点： （1）使物体受热均匀； （2）是物体受热缓慢，便于观察温度变化规律。 6．试管放置要求： （1）试管中所装物体完全浸没水中； （2）试管不接触烧杯底或烧杯壁。 7．烧杯口处出现白气的成因：水蒸气预冷形成的小水珠。 8．融化前后曲线的倾斜程度不一样的原因：同种物质在不同状态下的比热容不同。 9．收集多组数据的目的是：得出普遍规律。 根据考点考 【例题1】（2019山东东营）图甲是探究“水的沸腾”实验装置。 （1）安装实验器材时，应按照　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 （2）A、B、C三种读数方法正确的是　 　（填字母代号）。 （3）由图乙可知，水的沸点是　 　℃．水沸腾过程中不断吸热，温度　 　（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。 （4）实验器材中纸板的作用：　 　、　 　。 （5）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是　 　。 【例题2】（2020苏州）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。 （1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定　 　部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管　 　； （2）图乙中温度计的示数为　 　℃； （3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中蜡烛的图象是图　 　（①/②）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能　 　（变大/变小/不变）。 结合考点练 1. （2020辽宁阜新）在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示： (1)组装实验器材时，合理的顺序是______（填序号）。 ①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管 (2)为了使试管中的海波受热均匀，应选择______的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。 (3)图乙是某时刻温度计的示数，温度是______℃。 (4)图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的__________段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程。海波在B点的内能__________C点的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。 (5)由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是_______。 A.固态 B.固液共存状态 C.可能固态、液态，也可能固液共存状态 2.（2020湖北武汉）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。 (1)该物质熔点是__________℃； (2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是_______(填序号)； ①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量 ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热 (3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_____更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中_______热量，从而使饮料的温度下降得更多。 3.（2020湖北宜昌）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。 (1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。 (2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。 4．小明用甲图装置，探究固体熔化现律”，记录的实验数据如表所示： 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 （1）请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。 （2）根据做出的图象，可以判断此固体是______（选填“晶体”或“非晶体）。 （3）通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容_________它在液体状态下的比热容（选填“大于”等于”或“小于”）。 5．在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水