山东省枣庄市第三中学2021届高三上学期第二次阶段测试（10月）历史试题（扫描版）

$$ 2021 届高三第二次质量检测历史试题答案 第 页 共 2 页 1 2020-2021 学年高三年级第二次质量检测 历史试题 参考答案 一、选择题 1．C 2．B 3．D 4．A 5．B 6．C 7．A 8．D 9．C 10．B 11．A 12．C 13．B 14．D 15．B 二、非选择题 16.【答案】 针对“遏制战略”，中国对内加强社会主义工业化建设（或优先发展重工业为主的工业化）（2 分）。对外实施“一边倒”，同社会主义国家建交；提出“和平共处五项原则”，积极发展同亚非拉国 家外交关系（2 分，答出 1 点即可）。 针对“接触战略”，中国对内以经济建设为中心，实行改革开放，加快推进社会主义现代化建设 （2 分）；对外实现中美、中日外交关系正常化，同广大资本主义国家建立外交关系（2 分）。 针对“纳入战略”，对内深化改革开放，建立社会主义市场经济体制（2 分）。对外加入世贸组 织；开展全方位外交；成立亚投行；提出“一带一路”战略（2 分，答出 1 点即可）。 17．【答案】对“国家将五年计划改为五年规划”的历史解释应包括以下两个方面： （1）从五年计划方面作答（6 分） 角度 1：从计划自身特点上看：指令性计划；单一公有制；侧重于政府以行政命令管理经济（4 分， 答出两点即可）。 角度 2：五年计划与计划经济体制相适应；不适应市场经济条件下经济建设的需要（2 分，答出 1 点 即可）。 （2）从十一五规划方面作答（8 分） 角度 1：背景：20 世纪初中国改革开放深化；社会主义市场经济体制的初步确立；加入世贸组织（或 经济全球化）（4 分，答出 2 点即可）。 角度 2：特征：属于战略性规划（宏观调控）； 体现政府职能转变；与市场经济相适应（4 分，答出 2 点即可）。 18【答案】 （1）特征：最初是在沿海建立少量殖民地，后来侵略范围不断扩大，最终基本上把非洲瓜分完毕。 （3 分，一点 1 分） 成因：①15 世纪末至 17 世纪上半叶，随着商品经济发展和新航路开辟，欧洲殖民势力开始进 2021 届高三第二次质量检测历史试题答案 第 页 共 2 页 2 行殖民扩张，在非洲沿海建立了少量殖民地。（2 分） ②18 世纪中后期至 19 世纪上半期，随着工业革命开展，为进一步扩大海外市场，欧洲殖民势力 扩大了对非洲的侵略。（2 分） ③19 世纪末 20 世纪初，在第二次工业革命的推动下，为扩大资本输出和海外市场，欧洲殖民势 力掀起了瓜分非洲的狂潮。（2 分） （2）①从给非洲带来灾难的角度作答。如黑奴贸易使非洲丧失了大量劳动力；是非洲长期贫穷落 后甚至混乱的重要根源之一等。（2 分） ②从非洲人民反抗压迫的角度作答。如二战后帝国主义在非洲的殖民体系逐渐崩溃；苏丹马赫 迪起义；非洲独立国家成为发展中国家的重要力量等。（2 分） ③从客观上促进非洲发展的角度作答。如客观上传播了先进的生产方式；客观上推动了非洲的近 代化等。（2 分） 19【答案】示例： 阶段：15 世纪到 18 世纪 60 年代是世界市场的萌芽时期（2 分）。 说明：15、16 世纪，由于欧洲资本主义萌芽的发展，对资本原始积累的需求日益迫切，在技术条件 具备的前提下，欧洲人开辟了通往亚洲的新航路，发现了美洲大陆，加深了与非洲的联系，以欧洲 为中心的世界市场开始出现。伴随着新航路的开辟，欧洲国家开始在世界范围内进行殖民扩张，通 过殖民掠夺、不平等贸易、奴隶贸易等方式，使亚非拉一些地区日益成为欧洲经济的附庸，加速了 欧洲资本的原始积累和社会的转型与发展（10 分，史实 3 点即可得 6 分，这一阶段世界市场的影响 答出 2 点可得 4 分）。表述成文 2 分。 第二阶段，史实：工业革命，商品输出，世界分工，自由放任经济体制，英国成为世界工厂，全球 性经济危机发生等。 影响：确立欧美工业国主导的世界市场，有利于世界经济发展，客观上利于东方国家的近代化。 第三阶段，史实：第二次工业革命，电力的广泛应用（内燃机、化学工业等），垄断组织出现，资本 输出，资本主义经济发展不平衡加剧等。 影响：亚非拉变为欧美工业国的殖民地或半殖民地，各工业国货币可自由兑换。世界市场争夺 激烈，帝国主义矛盾加剧，导致第一次世界大战。 （第二、第三阶段评分细则同“示例”） $$