湘教版八年级上册五个单元复习课件（5份）

第一单元 让青春充满活力 （1）从青春期性心理发展的角度分析男生和女生对话中反映男女生之间有什么不同？ （2）如果你是男生，你会如何劝说女生参加你们的跳绳活动？ 用什么知识点去回答？ 步入青春地带 打开心灵窗口 1、什么是闭锁心理 2、闭锁心理的危害 3、走出闭锁心理的方法 1、两个高峰 2、生理和心理变化 3、怎样调节青春期的烦恼 把握青春节拍 1、男女生正常交往的意义（好处） 2、男女生交往的方法 填写本课要点－－练习 让青春充满活力 （1）从青春期性心理发展的角度分析男生和女生对话中反映男女生之间有什么不同？ 男生：异性接近期 女生：异性疏远期 （2）如果你是男生，你会如何劝说女生参加你们的跳绳活动？ 从什么角度去回答？ 男女生交往的意义P12－13页4点 １、进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有心事的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要 A为了保护自我，把我们的内心“闭锁”起来（ ） B完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听 C正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾 D依赖于父母、老师的理解和关系，自己则不需要有主见 C ２、男女生之间的交往应该做到（ ） ①热情、自然、落落大方而有分寸 ②讲究文明，端庄、稳重、自尊自爱 ③经常单独相处 ④个别交往时注意选择合适的时间、场合 A①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③ B 选 择 题 3、哲学家苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的无暇顾及其他的时候突然来访。”这句话的含义是（　） A快乐就是获得一个明确的目的 B快乐是从辛苦中寻找而来的 C快乐是在忙得无暇顾及的时候出现的 D快乐是在追求奋斗目标的实现中产生的 D 4．八年级（3）班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点，你认为正确的是（ ） ①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多 ②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜 ③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期 ④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ c 材料：某研究机构对北京大兴五中学生关于男女学生交往的问题进行了一次调查，结果如下： （1）与异性同学交往：A很正常 B不正常 C其它 [表格类]答题方法： （1）说明问题时必须将表格纵、横比较写出全面说明的问题。 （2）回答时从现象到本质。 多数学生对男女交往的观念和态度是正确的 而且随着年龄的增加而增多 图表反映了什么？ （2）适合男女学生交往的场所是： A在校内交往 B校外公共场所 C娱乐场所 图表反映了什么问题？ 如何应对？ 有一半以上同学知道如何正确交往，而且随年龄呈上升趋势，但仍有近一半学生不知道怎么正确进行男女交往。 需要家长、老师给予正确引导。 1、八年级某班李某在日记里倾诉了自己的苦恼：我个子太矮，上中学一年多了，同学们都长得那么高大，一些同学甚至得俯下身来听我讲话，我显得很无奈。我无力再去追求“体育优秀”，运动会的参赛资格也早与我“拜拜”了，我只能靠着善辩的口才暂时把他们驳下去，可心里却始终无法平静。我不能像别人那样自由选择自己喜欢的路，我的心灵失去了归宿，我将来又能做什么？我应该怎么办？ 如果你是他的好朋友，请你告诉他该怎么办？ （如何正确看待烦恼？）青春期出现烦恼和困惑是正常的心理现象，不必当做自己的负担。你可以尝试着正确认识自我，身高与人的遗传因素有关，也与身体锻炼和营养有关，我们大可不必过分关注自己的身高。（如何应对烦恼？）你可以给自己的生活确立目标，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求中，我们的青春就会变得充实、快乐。 简答题 2、在八年级某班的寝室内，同学们在议论着“异性交往”的话题。同学们纷纷发表自己的看法： 同学甲：我认为，中学生的主要任务是学习，异性交往是长大以后的事。 同学乙：我认为，与异性交往不是件好事，因为容易与异性谈恋爱。 同学丙：异性交往很重要，它可以调节我们的生活。 请你谈谈对异性交往的看法。 问什么？ 对异性交往的看法？ 与异性交往好不好？ 有利？不利？ 与异性如何正确交往？ 意义 正确的交往方法 3、我们没有必要怀疑和担忧异性交往，要主动向异性开放自我，当然，交往中要保持适当距离。（正确交往方法） 1、与异性同学交往，是我们生活的一部分。（必要的） 2、异性交往有利于身心健康，可以取长补短，促进自我完善，可以提高学习和活动的效率。因此，合适的、正当的异性交往对我们成长十分有利。（意义） $$ 关注经济生活 第三单元 昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又