精品解析：人教版九年级 历史与社会上册 1.1.1《20世纪初的世界格局》 同步练习

人教版九年级历史与社会上册 1.1.1《20世纪初的世界格局》同步练习 一、选择题 1. 素有第一次世界大战欧洲“火药桶”之称的是（ ） A. 意大利半岛 B. 巴尔干半岛 C. 希腊半岛 D. 西班牙 2. 某同学利用下面的漫画进行研究性学习,他的研究结论应该是（ ） A. 人类迈入“电气时代” B. 巴尔干半岛是欧洲战争的“火药桶” C. 协约国必将战胜同盟国 D. 同盟国必将战胜协约国 3. 小明在学完本节课后进行知识总结，下面是他对三国同盟和三国协约的性质的总结，你认为最能体现出它们的性质的是(　　) A. 帝国主义侵略集团 B 封建军事侵略集团 C. 资本主义联盟 D. 经济发展组织 4. 在中国历史上有“得中原者得天下”之说,近代欧洲也有一个地区是列强争夺的焦点,这一地区是（ ） A. 巴尔干半岛 B. 中东地区 C. 地中海沿岸 D. 两河流域 5. 在1917年前不属于两个军事侵略集团的国家是（ ） A. 德国 B. 法国 C. 美国 D. 英国 6. 1879年，德、奥结盟时，德国的宰相是（ ） A. 安德拉西 B. 费迪南 C. 俾斯麦 D. 普林西普 7. 19世纪末20世纪初国际形势动荡不安主要表现是（ ） A. 帝国主义国家实力对比发生变化 B. 德国企图重新瓜分世界 C. 两大军事侵略集团的形成和对峙 D. 英国放弃 “光荣孤立”政策 8. 图示法是我们学习历史的一种常用方法，下面几幅图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是（ ） A. B. C. D. 9. 19世纪末20世纪初,在欧洲形成了“三国协约”和“三国同盟”两大军事集团。其中主导“三国同盟”的国家是（ ） A. 英国 B. 意大利 C. 德国 D. 奥匈帝国 10. “我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益,我们应当以这种利益为指针。”为了“永久的利益”,第一次世界大战前欧洲形成两大军事集团对峙的局面,其最终形成的标志是（ ） A. 1879年德、奥签订军事同盟条约 B. 1892年法、俄签订军事协定 C. 1904年英、法签订军事协定 D. 1907年英、俄签订军事协定 11. 下图反映了某一历史时期的欧洲局势。其中， 德意奥组成的军事集团被称为 A. 三国同盟 B. 三国协约 C 华沙条约组织 D. 轴心国 12. 第一次世界大战前形成的三国同盟的成员国不包括（ ） A. 德国 B. 意大利 C. 奥匈帝国 D. 英国 13. 下边这幅漫画的标题为《瓜分世界》,选项中符合漫画主旨的是（ ） A. 英国的殖民霸权受到俄、德的挑战 B. 英、德、俄结盟重新瓜分世界 C. 英国退出俄、德在亚非争夺殖民地 D. 英国调停俄、德的殖民战争 14. 以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表,这些数据反映的本质问题是（ ） 英 德 法 美 1870—1913年工业增长速度(%) 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量所占位置 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位置 1 4 2 5 A. 美、德经济迅速崛起 B. 资本主义政治经济发展不平衡 C. 英、法国际地位下降 D. 第一次世界大战爆发 15. 一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这说明了（ ） A. 人们期待着战争爆发 B. 两大军事集团疯狂扩军备战，战争一触即发 C. 战争将会给各国人民带来深重的灾难 D. 资本主义列强掀起瓜分世界狂潮 二、非选择题 16. 填空： (1)19世纪末20世纪初,在___________________的推动下,资本主义国家的生产力和社会经济获得了突飞猛进的发展,主要资本主义国家相继从自由资本主义阶段过渡到______________即帝国主义阶段。  (2)由于资本主义______________不平衡,各国实力发生重大变化。以______________为首的后起列强要求按新的实力对比重新瓜分世界,而以______________为首的老牌强国为了维护其既得利益,坚决不肯退让。  (3)“三国同盟”:为了维护德国的欧洲大国地位,并达到对抗俄国和反对法国的目的,1879年10月,德国与______________在维也纳签订了《德奥同盟条约》;德国利用意大利与法国在北非突尼斯的矛盾,拉拢______________于1882年5月加入德奥同盟,最终形成了由______________ 控制的“三国同盟”。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一下表是1870年与1913年英、法、美、德在世界工业生产中的比重(%)。 材料二191