苏科版(2018)七年级上册信息技术 1.1.1信息 课件

2020-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息技术苏科版(2018)七年级全一册
年级 七年级
章节 1 信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 494 KB
发布时间 2020-10-10
更新时间 2020-10-10
作者
品牌系列 -
审核时间 2020-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25226412.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

信息与信息技术(一) 信 息 清晨的霞光送来了黎明的信息 树叶开始变黄隐含着秋天来临的信息 树木的年轮铭刻着它的年龄 红绿灯指示着交通的信息 在网络、电视、广播、报刊、杂志上,有大量的“市场信息”、“科技信息”、“股票信息”…… 我们生活在充满信息的世界里,每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息、传递信息和利用信息。 信息的含义 信息(information)一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。 语言、文字、符号、信号、指令、代码等都可以表达信息。 甲杯 乙杯 丙杯 甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯,分别装有酒、酱油、盐水三种不同液体,杯子上都没有贴标签。根据液体发出的信息,鉴别酒、酱油和盐水,并填写下表。 液 体 特 征 鉴别方法 甲 杯 乙 杯 丙 杯 甲杯 乙杯 丙杯 液 体 特 征 鉴别方法 甲 杯 无色 尝味道、排除法 乙 杯 无色、气味 闻味道、尝味道…… 丙 杯 颜色、气味 看颜色、闻味道…… 获取信息的方法: 利用感觉器官获取信息 如:耳闻、目睹、鼻嗅、触摸等方式 使用各种工具来延伸人体感官的功能,以提高获取信息的能力 如:广播、电话、显微镜、望远镜、电影、电视、网络等 通过多种途径来获取天气的温度信息,体会信息来源的多样性,并填写下表。 在上述情况中,你认为通过哪种途径获取的温度信息较为准确? 途 径 工 具 准确程度 具体方法 感 知 感觉器官 测 量 温 度 计 天气预报 电 视 电 话 温度计测量、天气预报获取的温度信息较为准确,且通过天气预报获取温度信息更为方便、快捷。 途 径 工 具 准确程度 具体方法 感 知 感觉器官 一 般 感知温度信息,通过生活经验判断。 测 量 温 度 计 准 确 使用温度计测量 天气预报 电 视 准 确 收看电视上的天气预报节目 电 话 准 确 拨打热线电话查询 网 络 准 确 在网络中查询当地天气信息 将班级分成若干个小组,各组准备一张纸条,每张纸条上写4个电话号码。每组可采用不同的方式将纸条上的内容依次传递给每位组员,然后由最后一位组员将接收到的内容写下来,并记录传递时间,填写下表。 组 名 信息传递方式 传递速度 可存储性 传递结果 耳

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