1.2 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律-练习【新教材】浙科版(2019)高中生物必修二

2020-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 -
章节 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2020-10-10
更新时间 2020-12-16
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2020-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25224528.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章遗传的基本规律 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交 实验中总结出自由组合定律 课后篇巩固提升 基础巩固 一、选择题 1.由两个基因型相同的配子结合而成的个体称为(  ) A.纯合子 B.杂合子 C.显性个体 D.隐性个体 答案A 2.下列基因型中不是配子的是(  ) A.YR B.Dd C.BV D.AB 答案B 3.具有下列基因型的生物,能产生4种配子的是(  ) A.Yyrr B.yyRR C.YYrr D.YyRr 解析YyRr可以产生4种配子,Yyrr可以产生2种配子,yyRR、YYrr均产生1种配子。 答案D 4.下列有关自由组合定律遗传实验的解释,错误的是 (  ) A.两对相对性状分别由两对基因控制 B.F1细胞中控制两对相对性状的基因相互融合在一起,不是独立的 C.每一对基因的传递都遵循分离定律 D.F2中有16种组合、9种基因型和4种表型 解析孟德尔两对相对性状杂交实验中,两对相对性状分别由两对基因控制,A项正确;F1细胞中控制两对性状的基因是相对独立的,且互不融合,B项错误;每一对基因的传递都遵循分离定律,C项正确;F2中有16种组合、9种基因型和4种表型,D项正确。 答案B 5.孟德尔所进行的两对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1,下列哪项条件不是得出此结果所必需的(  ) A.产生配子时,决定同一性状的成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合 B.F1产生不同基因组成的配子数量相等,且雌雄配子数量相等 C.F2中不同基因型的个体均能存活,没有致死现象 D.受精时,F1产生的不同基因组成的雌雄配子能够随机结合 解析产生配子时,决定同一性状的成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合,A项正确;F1的雌雄配子的种类相同,但F1产生的雄配子多于雌配子,B项错误;F2的所有个体均能存活,没有致死现象,C项正确;受精时,F1产生的不同基因组成的雌雄配子能够随机结合,D项正确。 答案B 6.有两个纯种的小麦品种:一个抗霜冻(d)但易感锈病(r),另一个不抗霜冻(D)但能抗锈病(R),两对相对性状独立遗传。让它们进行杂交得到F1,F1再进行自交,F2中出现了既抗霜冻又抗锈病的新品种。下列说法正确的是 (  ) A.F2中出现的既抗霜冻又抗锈病的新品种都能稳定遗传 B.F1产生的雌雄配子数量相等,结合的概率相同 C.F2中

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