3.2科学探究：弹力（第1课时） —【新教材】鲁科版（2019）高中物理必修第一册课件

第2节 科学探究：弹力 想一想： 1． 怎样才能让桌面上的物体静止在空中某个位置？ 这是什么力？ 做一做： 拉、压、弯、扭、揉海绵，观察发生的现象 海绵为什么能发生形变？ 一、形变： 1、把物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化叫做形变 一、形变： 怎样才能发生形变？ 在我们经常接触的事物中，有哪些物体发生了形变？ 玻璃瓶的形变 试一试： 请 同学们按下桌子，观察是否发生形变？ 有什么办法可以观察到桌子的微小形变呢？ 探究微小形变 桌面的形变 这种观察微小形变的方法叫微小放大法 2、形变的类型 ①弹性形变：能够恢复原状的形变 ②范性形变：不能恢复原状的形变 发生弹性形变的物体称为弹性体 思考：弹簧、橡皮筋一定发生的是弹性形变吗？ （1）使弹性体发生形变的力不能无限大 （2）弹性形变可以转变为范性形变。 弹性限度：当弹性体形变达到某一值时，即使撤去外力，物体也不能再恢复原状。 弹性限度是弹性形变和范性形变的界限。 蹦极 二、弹力 1.弹力定义： 物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用。 讨论： 是不是所有的形变都能产生弹力呢？ 2.弹力产生的必要条件： ①相互接触 ②发生弹性形变 想一想： 前面几例弹力的方向向哪？ 绳伸长 （形变向下） 人弹起 （弹力向上） 向后拉弓 （形变向后） 箭向前射 （弹力向前） 压缩弹簧 （形变向左） 球被弹起 （弹力向右） 弹力方向： 与施力物体形变方向相反； 与施力物体恢复原状方向相同 讨论：下列力哪些是属于弹力？ ①重力 ②压力 ③支持力 ④拉力 ⑤推力 ⑥摩擦力 弹力有：压力、支持力、拉力、推力等。它们是按效果命名的 重力、弹力、摩擦力是按性质命名的力。 1、支持面的弹力 分别画出杯子对桌面的弹力F1，桌面对杯子的弹力F2 F1 F2 画出下面几种常见的弹力示意图 分别画出物块对斜面的弹力F3，斜面对物块的弹力F4 F4 F3 归纳： 压力与支持力方向垂直于接触面，指向受力物体 A β 2、弹簧类 分别画出弹簧对物块的弹力FA, FB 归纳： 弹簧被压缩时弹力沿伸长方向； 被拉伸时弹力沿收缩方向 B FA FB 3、绳的弹力 画出绳对人的弹力T1,T2 归纳： 绳的拉力应沿绳指向绳收缩的方向 T1 T2 各种接触方式的弹力方向判断 1、曲面与平面接触(球受到的弹力) N N` 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 N 2、点与平面接触（杆受到的弹力） 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 A B NA NB A B NA NB 3、点与曲面接触（球或杆受到的弹力） 点与曲面间弹力方向： 过接触点垂直切面指向受力物体 N1 N2 半球形的碗 A B NA NB 4、曲面与曲面接触（球A受到的弹力） 曲面与曲面间弹力方向： 过接触点垂直公切面指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A A 小结 1、形变的定义 4、探究微小形变 方法：微小放大法 2、形变的类型：弹性形变、范性形变 3、弹性限度的定义 （一）、形变 （二）、弹力 1、弹力定义 2、弹力产生的条件 3、弹力方向 4、弹力按效果分，常见的有压力、支持力、拉力、推力等 5、画弹力示意图 Lavf57.71.100 Lavf57.71.100 $$