黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2021届高三10月月考历史试题

哈师大附中2018级高三上学期10月考试 历史试题 一、单项选择题（每题1.5分，共32小题，合计48分） 1．电视剧《大槐树》讲述的是明朝移民的一段历史。所以至今山东、河北、河南等地区仍流传着一句歌谣：“问我祖先在何处？山西洪洞大槐树。”结合所学知识，下列选项与这段信息由密切关联的是 A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．宗法制 2．商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜。许多重要的军国大事都要由神意来决定。这反映了商朝政治制度的特点 A．君权神授 B．商代政治受到神权的影响 C．王权与神权密切结合 D．最高统治者实现了权力的集中 3．西周的道路以周王室为中心向外围延伸，通往各诸侯国，东南西北各个方向均设有主要干线。这在当时有助于 A．形成君主专制的体制 B．周王对诸侯领地直接管辖 C．形成中央集权的体制 D．周天子加强对地方的统治 4.商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公”“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”“卫”;在王畿内主要负责垦殖者称为“男”“甸(田)”。这说明商代 A.宗法分封制形成中 B.贵族爵位等级萌芽 C.统治秩序尚未稳固 D.神权色彩比较浓厚 5．商周时期，士是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”，能文能武，生活无忧，春秋战国之际，士发生分化，或成为传授知识的教师，或变为主持仪式的赞礼人，或发展为新兴地主。士阶层的分化 A.成为百家争鸣的根源 B.导致土地私有的出现 C.有利于推动社会变革 D.是宗法制瓦解的产物 6.《诗经》由王室乐官制作的乐歌、公卿列士进献的诗歌及经收集、筛选的民歌构成，由周天子颁诸各国，成为通用统一的标准诗乐，从此通过各种方式流传蔓延。《诗经》的传播 A．以书面记载为主要方式 B．推动了平民教育的发展 C．维持了天下共主的地位