4.2 认识运动 把握规律-2020-2021学年高二政治课时同步练（人教版必修4）

第四课 探究世界的本质 第2课时 认识运动 把握规律 一、选择题（在每小题给出的四个答案之中，只有一项最符合题意。） 1．山，若遇春风，即绿意盎然；若沐夏雨，则郁郁葱葱；若披冬雪，便银装素裹。山在变，亦不变，变的是颜色，不变的是沉稳。这体现的哲理是 A．绝对运动是事物发展的源泉 B．物质的唯一特性是客观实在性 C．相对静止是物质的存在方式 D．绝对运动和相对静止是统一的 2．与“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”蕴含相同哲学道理的是（ ） ①卧看满天云不动，不知云与我俱东 ②离离原上草，一岁一枯荣 ③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ④风定花犹落，鸟鸣山更幽 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“水停百日生虫，人闲百日生病”告诉我们（ ） A．运动和静止是同一问题的两个方面 B．世界上不存在脱离运动的物质 C．人类社会在本质上是客观的物质体系 D．生命有机体是生物运动的载体 4．“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这句话强调的是（ ） ①运动是物质的唯一特性 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者 ③离开运动谈物质是唯心主义的观点 ④运动是物质的固有的根本属性和存在方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．物理学把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。下图的现象表明（ ） A．惯性是有条件的、相对的和永恒的 B．惯性发生作用不以人的意志为转移 C．人们可以根据需要创造或消除惯性 D．惯性是一种偶然的联系 6．五年规划是中国国民经济计划的重要部分，为国民经济发展远景规定目标和方向。“十三五”规划(2016-2020年)指出，中国发展的环境条件、任务要求等都发生了新的变化，我们要在改革开放以来打下的坚实基础上稳步前进，不断创新，到2020年全面建成小康社会。“稳步前进，不断创新”体现了（ ） ①革命热情和科学态度的有机统一 ②运动是静止的一种特殊状态 ③绝对静止是事物存在和发展的条件 ④绝对运动和相对静止的统一 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是( ) A．运动是无条件的、绝对的 B．世界万物是永恒的 C．运动是相对的 D．运动是离不开物质的 8．明朝诗人钱宰在《拟古》中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中哲理相近的是 A．不是风动，不是幡动，仁者心动 B．人一次也不能踏入同一条河流 C．万物都在运动，但只是在概念中运动 D．太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的 9．英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是 ①人一次也不能踏进同一条河流 ②日方中方睨，物方生方死 ③不是风动，不是幡动，仁者心动 ④静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。”从哲学角度，这句歌词表明（ ） A．事物根本性质在一定时期内处于静止状态 B．时间是物质存在和运动的持续性和顺序性 C．运动是物质的运动，物质是运动的承担者 D．物体相对于某一参照系来说保持绝对静止 11．我国科学家参与对抗非洲猪瘟“首战告捷”，联合攻关团队于2019年10月首次成功解析了病毒颗粒的精细三维结构。该成果为揭示非洲猪瘟病毒的致病机理提供重要线索，将有助于开发安全高效的新型非洲猪瘟疫苗。这表明（ ） A．人们只有在事物的相对运动变化中才能把握规律 B．规律不以人的意志为转移，必须按客观规律办事 C．突破规律制约离不开人们正确发挥主观能动性 D．人们可以认识规律，并利用规律为人类造福 12．“绿色是永续发展的必要条件，要引导规范和约束国土资源开发利用行为，立足资源环境承载能力，有度有序利用资源，优化资源开发利用结构，深入推进国土综合整治和地质环境保护，提高国土资源综合利用能力和水平。”这是基于（ ） ①人要充分发挥主观能动性，认识和创造规律 ②物质不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 ③人的主观能动性能突破客观规律的制约 ④我们要尊重客观规律，改造世界，造福人类 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 二、材料分析题 13．阅读材料，回答问题。 海水稻是在现有自然存活的高耐盐碱性野生稻的基础上，利用遗传工程技术，选育出可供产业化推广的、盐度不低于1%盐度海水灌溉条件下、能正常生长且产量能达到200-300公斤/亩的水稻品种。 共和国勋章获得者袁隆平院士，曾