1.2怎样描述运动的快慢 导学案（无答案）-高中物理必修一

1.2 怎样描述运动的快慢 【学习目标】 1．理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向． 2．知道平均速度和瞬时速度的意义，了解它们的区别与联系． 3．能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相应的计算． 4．知道速度与速率的区别与联系． 【重点难点】 区别平均速度和瞬时速度 【使用说明】 阅读教材，勾画出本节的基本概念（速度、平均速度、瞬时速度、速率等），自主完成预习案、探究案，用红笔标出疑问，以备上课合作探究。 【预习案】 (1)员A与B哪个跑得快？你是如何进行比较的？ (2)D与B哪个跑得快？你是如何进行比较的？ (3)C与D哪个运动得快？你又是如何进行比较的呢？ 探究点一：速度的定义 （1）定义：位移与发生这个位移所用________的比值． （2）定义式：v＝. （3）物理意义：描述物体运动的________及运动方向． （4）单位：国际单位制中是________，符号是________，另外在实际应用中还有________、________等，1 m/s＝________ km/h. （5）方向：速度是矢量，其方向就是物体________的方向．速度的大小在数值上等于物体在________内发生的位移的大小． ****** 特别提醒：初中物理定义式v =s/t，高中阶段叫“速率” ****** 2．如图所示．某运动员由A点出发沿跑道经过B、C、D点回到A点，路程是400m，用时120s，求： (1)运动员的速度v是多少？ (2)运动员的速率v是多少？ 3．对速度的定义式v＝，以下叙述正确的是 ( ) A．速度v与运动的位移Δx成正比，与运动时间Δt成反比 B．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动得快 C．速度越大，位置变化越快，位移也就越大 D．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量 探究点二：区别 平均速度与瞬时速度 4．某同学百米比赛共用时12s，前2s内的位移为12m，第2个2s内位移为14m，第3个2s内位移为16m，第4个2s内位移为19m，第5个2s内位移为20m，第6个2s内位移为19m. (1)计算上述6个时间间隔内的平均速度，并说明哪段时间运动得最快？ (2) 8s末的速度一定等于12s末的速度吗？