内容正文:
2020-2021 学年度第一学期 九月月考八年级上 语文试卷
班级 姓名 学号
一.基础与运用(16 分)
1. 阅读下面文字,完成下列小题。(8 分,每题 2 分)
学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼. 灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用“锐不可当”来形容;学习《首届诺贝尔奖颁发》,我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的(遗嘱/遗愿)设立的,是为了(奖励/ 鼓励)那些为人类做出最大贡献的人;阅读《“飞天”凌空》,我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第 9 届亚运会中夺得 10 米高台跳水冠.军的(雄姿/英姿),仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声;阅读《一着.惊海天》, 文章采用现场特写的写法,生动地再现了我国航母舰载.战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻,我们心潮彭湃, 豪情万丈;《国行公祭,为佑世界和平》一文,报道了第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞的事件中,表明了中国人民将铭记历史,捍卫世界和平。①②③,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!
(1)文中加点词语的读音和字形,都正确的一项是( )
A. 歼.灭(qiān) 锐不可当 B 冠.军(guàn) 震耳欲聋
C. 一着.(zhuó) 心潮彭湃 D 舰载.(zǎi) 铭记历史
(2)文中括号里的词语,最恰当的一项是( )
A.遗嘱 鼓励 英姿 B.遗愿 奖励 雄姿
C.遗愿 奖励 英姿 D.遗嘱 奖励 英姿
(3)文中三处横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念
B.①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀
C.①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想
D.①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念
(4)《国行公祭,为佑世界和平》文中提及“国家公祭鼎”。请阅读下文,结合语境,填入下面横线上的句子顺序排列恰当的一项是( )
当然,国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制,更多的是“借其神韵”。 。
①而国家公祭鼎正面则铸有 160 字的铭文。
②而“国家公祭鼎”高 165 厘米,鼎上外口径 126.6 厘米,铜质的鼎身和铜质的底
座重 2014 公斤,石质的底座重 1213 公斤,象征 2014 年 12 月 13 日。
③用魏碑简体字,描述了南京大屠杀给中华民族造成的