精品解析：江苏省苏州市吴江区2019-2020学年七年级下学期期中语文试题

2019～2020学年第二学期5月份调研测试试卷 初一语文 注意事项： 1．本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 有一种风景叫阅读，如一泓清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在清幽的竹里馆一声声古琴的高雅；那是周敦颐在爱莲堂前爱莲池畔观赏吟咏的恬淡；那是陶渊明在东篱下悠然采菊的安适； ……通过徜徉阅读，一定能够使我们的心灵变得更开阔芬芳。她不是长篇累dú 的说教，而是耳濡目染的浸润；她不是耳提面命的训导，而是朋友间的谈笑风shēng …… (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。 ①长篇累dú ②谈笑风shēng ③池畔(A. bàn B.pàn) ( ) ④浸润(A. jìn B．qīn) ( ) (2)下列两个句子哪一句是病句？( ) A.有一种风景叫阅读，如一泓清泉，汩汩而出，水光旖旎 B．通过徜徉阅读，一定能够使我们的心灵变得更开阔芬芳。 (3)将语段中划浪线的句子补充完整，注意句子的形式以及与前后文的衔接。 2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 ① _________，赏赐百千强。 （《木兰诗》） ②马上相逢无纸笔，_________。 （（ ）《逢入京使》） ③_________，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》） ④_________，惟解漫天作雪飞。 （韩愈《晚春》） ⑤_________，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》） ⑥南阳诸葛庐，_________。 （刘禹锡《陋室铭》） ⑦独坐幽篁里，_________。 （王维《竹里馆》） ⑧予独爱莲之出淤泥而不染，_________。（周敦颐《________》） 3. 名著阅读。 (1)请根据《骆驼祥子》中的人物关系，正确填写表格中相应的人物。 (2)阅读下列文字，回答问题。 高妈叫祥子进去上药。祥子进书房，看到曹太太给先生裹伤。他低下头说：“先生另找别人吧！两个月的工钱您留着收拾车……”曹先生让他先上药。…… 曹先生把车修好，既没有扣祥子的工钱，更没有答应祥子的辞工。祥子的生活又合了辙，希望又重新发了芽。 文中写祥子“希望又重新发了芽”，祥子的“希望”是指 ，后来因为 （人物）而破灭，使他再次来到人和车厂。 4. 阅读下面的材料，回答问题。 为落实“建设节约型校园”精神，吴江区某中学开展了“光盘行动”（光盘，即把碗、盘里的饭菜吃光）主题教育活动。请阅读材料，完成任务。 【材料一】 吴江区某中学学生调查统计图 材料二】 统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。 (1)用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。 (2)从【材料二】可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？ 第二部分(44分) 阅读下面一首诗，完成下面小题。 听邻家吹笙① 郎士元 凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。 【注释】笙：一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声洪亮如风鸣，固有“凤吹”之称。 5. “不知墙外是谁家”一句在全诗中起什么作用？ 6. 本诗的“听笙”与李白《春夜洛城闻笛》的“闻笛”分别传递了诗人怎样的感情？ 7. 阅读全诗，赏析末句“疑有碧桃千树花”妙处。 阅读下面的文字，完成下面小题。 景公①好弋②，使烛邹③主鸟而亡之，公怒，召吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之其罪而杀之。”公曰：“可”。于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公曰：“勿杀！寡人闻命④矣。” （选自《晏子春秋》） 【注释】①景公：齐景公，春秋时齐国国君。②弋：将绳子系在箭上射。③烛邹：齐景公的臣仆。④闻命：明白道理。 8. 下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（ ） A. 景公好弋/知之者不如好之者 B. 以吾君重鸟以轻