内容正文:
参 考 答 案能力拓展练习
Ⅱ. 1. beautiful 2. dust 3. almost 4. guess 5. important 6. speed 7. special 8. seconds
9. pollute 10. future
Ⅲ. 1. More people can be educated. 2. About 2,000 years ago in China. 3. They can do
homework or keep a diary. 4. Because sometimes it is 40 degrees below zero in winter. /Because it
is too cold. 5. Paper is a great invention./Paper is one of the most important inventions.
Unit 4
第四课时
Ⅰ. 1. C
【解析】 句意: 谁的艺术分更差,
Daisy
还是
Paul
? 两者比较应该用比较级,
more
不能修饰比较级, 应为
much better
, 意为 “好得多”;
B
选项表达错误。 根据句意选
C
。
2. A
【解析】 句意:
Eric
画得和艺术家一样好。
as...as
原级比较, 中间用形容词或副词原
级;
draw
“画画”, 是动词, 需用副词
well
修饰。 根据句意选
A
。
3. C
【解析】 句意: 我现在更糟糕了。 我认为药对我来说没用。
even
修饰比较级, 根据句
意选
C
。
4. C
【解析】 句意: 如果你想健康, 就少吃肉多锻炼。
meat
“肉”, 不可数名词,
little
修饰
不可数名词, 比较级是
less
,
exercise
“锻炼”
,
不可数名词, 表示 “多” 用
much
修饰,
much
比较级是
more
。 根据句意选
C
。
5. D
【解析】 句意: ———多美味的面包! ———对! 加上果酱味道更好。 根据句意用比较
级, 因此选
D
。
6. A
【解析】 句意:
Jack
说得不如他妹妹好, 但是他的写作是好的。
as well as
“一样好”,
修饰动词
speak
, 修饰比较级前面应该用
much/a little/even
,
C
、
D
搭配错误。 根据句意选
A
。
7. C
【解析】 句意: 马丁的家距离学校比黛西的家远。
Martin蒺s home
和
Daisy蒺s home
作比
较, 应该用名词所有格。 因此选
C
。
8. B
【解析】 句意: ———谁做得更好,
Bill
还是
Eric?
———我认为
Bill
和
Eric
做得一样好。
as well as
“一样好”, 修饰动词
did, as good as
“一样好”,
good
是形容词, 作表语,
as...as
中间
加形容词
/
副词原级;
bad/badly
比较级是
worse
。 根据句意选
B
。
9. D
【解析】 句意: 在这三个人中马丁家离学校最远。 三者或三者以上用最高级比较, 形
容词最高级前加定冠词
the
。 根据句意选
D
。
10. C
【解析】 句意: 越来越多的动物处于危险中, 如果我们不保护它们, 它们的空间会
越来越少。 比较级
+
比较级意为 “越来越……”, 根据句意选
C
。
Ⅱ. 1. better 2. best 3. farthest 4. farther 5. less 6. produce 7. expensive 8. Whose
9. worst 10. worse
Ⅲ. 1. changed; never 2. could; At the age of 3. Thomas Edison蒺s 4. was interested
5. Thomas Edison
Unit 4
第五课时
Ⅰ. 1. D
【解析】 句意:
Biro
是圆珠笔的发明者。
A.
编辑;
B.
作者;
C.
主人;
D.
发明家。
根据句意选
D
。
2. D
【解析】
in the 1930s
意为 “
20
世纪
30
年代”, 固定表达。 因此选
D
。
3. B
【解析】 句意: 他们研制了一种带有特殊墨水的钢笔。
develop
意为 “研制”
,
本句意
应为一般过去时, 因此选
B
。
4. A
【解析】 句意: 那时人们称它为圆珠笔。
call sth. sth.
意为 “称……为……”, 为固定搭
配, 因此选
A
。
5. D
【解析】 句意: 现在全世界每天有数以百万的人使用它。
millions of
意为 “数以百万
的”, 为固定短语, 因此选
D
。
6. C
【解析