《小说阅读之环境特点概括》课件—2021年新高考语文专项复习

小说阅读 之环境描写特点与作用 不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 ——吕坤《呻吟语•应务》 　　 　小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。 　　 　　 　　环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。 (1)自然环境描写，是指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。　 　　(2)社会环境 指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。 它包括范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等。 目录 CONTENTS 这三个命题重心往往以两种形式呈现： 一是环境描写的手法和作用相结合。 二是环境描写的特点和作用相结合。 题型一　环境描写的手法 题型二　环境特点的概括 题型三　环境描写的作用 小说环境描写的手法 《名师导学》p229 表格 《三维设计》p28 鉴赏环境描写手法题的3大角度： (1)从描写技巧角度看： ①白描(粗笔勾勒，突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩)； ②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托。 (2)从修辞角度看：借助比喻、拟人、夸张等修辞方法来描写。 (3)从写景角度看： ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色角度)； ②观察角度——定点观察、移步换景、俯视仰视，等等； ③写景顺序——由远及近(或由近及远)、由高到低(或由低到高)，等等。 解题方略 　　第一步，审读题干，明确考向 　　通过题干中的关键词，要明确考查的是描写手法，还 是写景的修辞手法。 环境描写手法“4步走” 　　第二步，根据考向，思考答题角度 　　这就需要掌握环境描写常见的手法： 　　鉴赏环境描写手法题的3大角度： (1)从描写技巧角度看： ①白描(粗笔勾勒，突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩)； ②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托。 (2)从修辞角度看：借助比喻、拟人、夸张等修辞方法来描写。 (3)从写景角度看： ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色角度)； ②观察角度——定点观察、移步换景、俯视仰视等等； ③写景顺序——远近结合、高低结合、内外结合等等。 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 视觉、上下高低、俯仰 视觉、听觉、感觉、远近 俯视、感觉 　　第三步，根据题干要求，判定方法并结合文本判断分析 第三步，根据题干要求，判定方法并结合文本判断分析 　　第四步：运用模板，规范作答 　　答案一般采用如下模式： ①景物描写的手法＋景物描写的特点＋景物描写的作用。 目录 CONTENTS 这三个命题重心往往以两种形式呈现： 一是环境描写的手法和作用相结合。 二是环境描写的特点和作用相结合。 题型一　环境描写的手法 题型二　环境特点的概括 题型三　环境描写的作用 题型二：环境特点的概括 回扣教材 (1)《林教头风雪山神庙》中直接写风雪的语句有几处？请找出来并概括环境特点。(从自然环境方面设题) (2)《边城》中的人们生活在一个怎样的环境中？请概括其环境特点。(从社会环境方面设题) 标答分析 ①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ③看那雪，到晚越下得紧了。 ①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ③看那雪，到晚越下得紧了。 ①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ③看那雪，到晚越下得紧了。 环境特点:风大雪猛，突出一种紧张气氛。 答案分析：本题考查对自然环境特点的概括。 ①先找出写风雪的语句， ②再抓取其中描写风雪的修饰语，如“卷”“大”“紧”等字，从中提炼环境特点。 　　 ①生活太平。②环境僻远。③民风淳朴。