内容正文:
滨城区初中物理学案 44
第十五章 电流和电路
第五节 串、并联电路中电流的规律
【学习目标】
1.会使用电流表探究串并联电路中电流的特点。
2.通过探究活动,理解串联电路和并联电路中电流的特点。
【学习重点】会用电流表探究串并联电路中电流的规律,知道串并联电路中电流的规律。
【学习难点】探究串并联电路中电流的规律的实验设计过程。
【学习过程】
活动一:回顾探新
甲 乙
1.上节中按照甲图测量电流为 I1,按照乙图测量电流为 I2,两次电流的大小相等。
2.提出问题:串并联电路中电流会有怎样的关系呢?
活动一:探究串联电路的电流规律
1.按照电路图所示连接电路。
3.分别测量 A、B、C 三点的电流,将测量数据记录在表格中。
3.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。
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4.实验结论:在串联电路中,电流 。
▲典型训练:
1.如图所示,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,他分别用电流表测电路中 A、B、
C 三处的电流,得知 IA=0.2 A,则 IB=_______,IC=_______。
2.在探究串联电路电流特点时,王老师给学生提供
了三只电流表,同时完成 A、B、C 三点电流的测量。
请用笔画线完成实验设计。(注意导线不要交叉)
活动二:探究并联电路的电流规律
1.按照电路图连接实物图。
2. 分别测量 A、B、C 三点的电
流,将测量数据记录在表格中。
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3.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。
4.实验结论:在并联电路中, 。
▲典型训练:
1.如图所示电路图,电流表 A1 的示数为 0.9 A,A3 的示数为
0.4 A,则通过 L1 的电流是 ______,通过 L2 的电流是______,
通过干路的电流是______。
【课堂练习】
1.如图所示电路,灯 L1 和 L2 是完全相同的两盏灯,若开关 S 闭
合后,电流表示数为 0.3A,则通过灯 L1 的电流大小为 ,则
通过灯 L2 的电流大小为 。
2.如图所示电路,电流表 A1 测量的是通过灯 的电流,A2 测
量的是 的电流。如果 A1、A2 的示数分别是 0.1A、0.5A,则通
过灯 L2 的电流大小为 A。
3.有两盏灯炮接在同一电路中,用电流表测得通过灯泡 L1 的电流
是 0.5A,通过灯泡 L2 的电流是 0.8A,于是可以判断这两盏灯炮是
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4.图中的电路中,如果通过灯 L1 和 L2 的电流分别为 0.4A 和 0.8A。
则电流表 A1 和 A2 的示数分别是( )21·cn·jy·com
A.0.8A,0.4A
B.0.4A,0.8A
C.1.2A, 0.4A
D.1.2A,0.8A
5.下图是同学们设计的用电流表测量干路中电流的电路图,其中正确的是( )组。
6.如图是小明设计的电路,大家对他的设计进行了电路分析,
其中不正确的是( )
A.开关 S 同时控制灯泡 L1、L2
B.灯 L1、L2 是并联的
C.电流表测量灯 L1 的电流
D.电流表测量灯 L2 的电流
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7.(1)小名将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一
只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是( )
A.发光强的灯泡中的电流大
B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大
D.发光暗的灯