第8课 细胞分裂和分化(第一课时)(备课堂)-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列(苏教版)

2020-10-09
| 16页
| 862人阅读
| 22人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 细胞分裂与分化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.59 MB
发布时间 2020-10-09
更新时间 2020-10-09
作者 白羊aaa0001
品牌系列 -
审核时间 2020-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25207144.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 细胞分裂和分化 (第一课时) 第三章 细胞是生命活动的基本单位 1.描述细胞分裂的基本过程。 2.概述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成多种组织的过程。 3.说出植物体的主要组织和人体的基本组织。 学习目标 情景导入 这组图片反应了 什么生命现象? 生长现象 (既能够由小长大) 你想过没有 细胞数目增多 细胞体积增大 细胞分裂 生物体为什么能由小长大? 细胞生长 细胞的生长 细胞不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 探究一:细胞分裂和细胞生长 细胞生长的结果是:细胞 增大。 体积 何为细胞分裂? 一个细胞分成两个细胞的过程 分裂过程中发生了什么? 亲代细胞 子代细胞 探究一:细胞分裂和细胞生长 请根据观察结果,将下面4幅图片进行排序。 细胞中出现染色体 ① ② ③ ④ 细胞分裂过程:细胞分裂时一般会出现 , 细胞分裂前, 加倍,细胞分裂开始后, 逐渐排列于 ,然后平均分成 ,同时 也平均分成两等份,这样,一个细胞分裂形成两个子细胞。 总结,细胞分裂过程中, 的变化最明显。 两等份 细胞中央 染色体 染色体数目 细胞质 染色体数目 染色体 总结:细胞分裂过程 填图:细胞分裂过程中染色体的变化 细胞分裂的结果是:细胞 增多。 数目 复制 平均分配 强调: 1、染色体复制,数量增加一倍。 2、染色体平均分配到两个新细胞里。 3、两个新细胞的染色体形态和数目相同。 4、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 细胞分裂的意义: 细胞分裂中,亲代细胞中的染色体先经过加倍,再平均分配到两个子细胞中,于是,亲代和子代细胞染色体数目恒定,这对生物的遗传具有重大意义。 分析:影响细胞分裂速度的因素有很多。 影响细胞生长大小和速度的因素是环境条件。 讨论:植物细胞体积增大对植物的好处是什么? 采取哪些措施能够促使植物细胞体积增大? 植株高大,枝繁叶茂 及时浇水、施肥、除草等。 本课小结 1、细胞生长是细胞由小长大,细胞生长

资源预览图

第8课 细胞分裂和分化(第一课时)(备课堂)-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列(苏教版)
1
第8课 细胞分裂和分化(第一课时)(备课堂)-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列(苏教版)
2
第8课 细胞分裂和分化(第一课时)(备课堂)-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列(苏教版)
3
第8课 细胞分裂和分化(第一课时)(备课堂)-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列(苏教版)
4
第8课 细胞分裂和分化(第一课时)(备课堂)-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列(苏教版)
5
第8课 细胞分裂和分化(第一课时)(备课堂)-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列(苏教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。