1.2地球的运动第二课时课件-人教版七年级地理上册

肯尼亚好热 俄罗斯好冷 元旦节 天安门广场升国旗的时间 第二节 地球的运动（第二课时） 地球的公转 哥白尼的“日心说” 地球围绕太阳的旋转运动 1、公转的概念： 2、旋转中心： 3、公转方向： 太阳 自西向东 4、地球公转的周期 一年 对我们的生活有什么影响？ 地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。 活动一 P15第1题 用地球仪演示地球的公转 1、 观察当地球位于B和 D位置时南北半球白昼的范围。 2、观察光源直射的纬线在南半球还是北半球。 地球在公转轨道的不同位置， 北半球获得的太阳光热不同，形成了四季 B位置前后获得的太阳光热较多， 形成夏季 A和C前后获得的光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季 D位置前后获得的太阳光热较少， 形成冬季 5、公转产生的意义 春季：3、4、5月 秋季：9、10、11月 夏季：6、7、8月 冬季：12、1、2月 南北半球季节相反 阅读P14阅读材料 思考： 1、什么是太阳直射？ 2、找出太阳直射的最北位置和最南位置，总结太阳直射的规律。 3、读出北回归线和南回归线的度数。 4、什么叫极昼极夜现象？ 5、找出出现极昼极夜现象的最低纬度，并读出度数。 阅读P13地球公转示意图填写下表 3.21 6.22 9.23 12.22 南回归线 北回归线 昼夜平分 昼短夜长 昼长夜短 赤道 昼夜平分 赤道 讨论： 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 太阳直射点 昼夜情况 了解24个节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 一年之中，不同纬度获得的太阳光热有多有少 人们根据各地获得太阳光热的多少， 把地球表面分为五个带 热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 5、公转产生的意义 南回归线 北回归线 1、在南北纬23.5°之间 2、有太阳直射现象 3、无极昼极夜现象 4、气候终年炎热 热带 南回归线 北回归线 1、在回归线与极圈之间 2、无太阳直射现象 3、无极昼极夜现象 4、四季分明 南北温带 北极圈 南极圈 1、在极圈与极点之间 2、无太阳直射现象 3、有极昼极夜现象 4、气候终年寒冷 南北寒带 北极圈 南极圈 小结： 地球的公转 1、公转的概念