3.1.1 用树状图或表格求概率(课件)-2020-2021学年九年级数学上册教材配套教学课件(北师大版)

2020-10-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 用树状图或表格求概率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 849 KB
发布时间 2020-10-08
更新时间 2021-07-25
作者 如初502
品牌系列 -
审核时间 2020-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25200577.html
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来源 学科网

内容正文:

北师大版九年级上册 第三章 概率的进一步认识 3.1用树状图或表格求概率 1 1.必然事件—有些事情我们事先能肯定它一定会发生,这些事情称为必然事件 2.不可能事件—有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这些事情称为不可能事件 3.不确定事件—有些事情我们事先不能确定它一定会发生,这些事情称为不确定事件 一、知识回顾 4.概率—事件发生的可能性的大小,叫做这事件发生的概率. 若事件发生的所有可能结果总数为n,事件A发生的可能结果数为m,则 P(A)= 事件A可能出现的结果数 所有可能出现的结果数 = m n 当事件A为必然事件, 即P(必然事件)=1; 当事件A为不可能事件,即P(不可能事件)=0; 当事件A为不确定事件, 即0 < P(不确定事件)< 1. 一、知识回顾 小明、小凡和小颖都想去看周末电影,但只有一张电影票.三人决定一起做游戏,谁获胜谁就去看电影.游戏规则如下: 连续抛掷两枚均匀的硬币,如果两枚正面朝上,则小明获胜;如果两枚反面朝上,则小颖获胜;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡获胜. 小明 小颖 小凡 思考:你认为上面游戏公平吗? 二、探究新知 分别估计“两枚正面朝上”,“两枚反面朝上”,“一枚正面朝上、一枚反面朝上”这三个事件的概率. 方法一:可以通过大量的试验,试验次数较大时,试验频率基本稳定 思考:你认为上面游戏公平吗? 二、探究新知 如果每一方赢的概率相同 ,那么这个游戏是公平的 活动探究: (1)每人抛掷硬币20次,并记录每次试验的结果,根据记录填写下面的表格: 抛掷的结果 两枚正面朝上 两枚反面朝上 一枚正面朝上,一枚反面朝上 频数 频率 而且在一般情况下,“一枚正面朝上.一枚反面朝上”发生的概率大于其他两个事件发生的概率.所以,这个游戏不公平,它对小凡比较有利. 议一议:在上面抛掷硬币试验中, (1)抛掷第一枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样? (2)抛掷第二枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样? (3)在第一枚硬币正面朝上的情况下,第二枚硬币可能出现哪些结果?它们发生可能性是否一样?如果第一枚硬币反面朝上呢? 正面、反面,可能性一样 正面、反面,可能性一样 正面、反面,可能性一样 由于硬币质地是均匀的,因此抛掷第一枚硬币出现“正面朝上”和“

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