精品解析:2020年江苏省淮安市淮阴区中考模拟考试(五)语文试题

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2020-10-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 261 KB
发布时间 2020-10-07
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-10-07
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来源 学科网

内容正文:

2020年初中毕业暨中等学校招生模拟考试(五) 语文试题 2020.06 一(20分) 1. 阅读下面一段文字,按要求回答问题。 游铁山寺最大感受是,沁人肺腑的新鲜空气尤为醉人,好一个天然氧吧!青翠欲滴的树稍在脚下如微波荡漾,波光粼粼,山野间的 (宁静 安宁)取代了城里的喧闹,心里特别舒畅!古木参天,翠竹摇yè,岗沟蜿蜒曲折,沟边溪水四溢,幽兰生长,沿山道缓缓而行,真是幽兰生谷香生径、翠竹满山绿满溪。 ⑴给文中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 沁人肺腑( ) 摇yè( ) ⑵找出语段中的一个错别字并加以改正。 ⑶结合语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 ⑷请任选下列一幅字临写。 青翠欲滴 波光粼粼 2. 学校开展“创建全国文明城市,构筑文明和谐校园”的主题实践活动,请根据要求完成下列任务。 ①宣传标语我来写。 七(2)班班委会为了激发同学们创建全国文明城市的热情,开展了文明创建标语征集活动,请你为本次活动写一条宣传标语。(20字以内) ②创建活动我策划。 班委会已经设计了两项活动,请你依照示例,再设计一种活动。 示例:活动一:征集文明标语 活动二:评选文明学生 活动三: ③邀请师长我能言。 你所在九(3)班将于本周五下午举行“我为文明创建添光彩”主题班会活动,你所接到的任务是去请刘校长参加此次活动,届时,你会怎么说?请把内容写下来。要求语言得体,内容简洁。 3. 诗、文名句填空。 ①烟笼寒水月笼沙,__________________(杜牧《泊秦淮》) ②__________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) ③不畏浮云遮望眼,___________________。(王安石《登飞来峰》) ④念天地之悠悠,____________________。(陈子昂《登幽州台歌》) ⑤周敦颐的《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是_______________,_______________。 二(70分) (一)(6分) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 4. 《望岳》中“钟”与“割”用词巧妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。 5. 杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”和王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”两句都表达登高望远的主题,请分析两句情感表达的不同之处。 (二)(18分) 阅读【甲】【乙】两部分文字,完成下面小题。 【甲】 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市, 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作,征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 (《生于忧患 死于安乐》) 【乙】 孙武既死,后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄之间,膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥①之,欲隐勿见。齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎②车中,坐为计谋。……与齐战于桂陵,大破梁军。孙膑以此名显天下,世传其兵法。 (节选自《史记·孙子吴起列传》) 注释:①黥(qíng):古代的一种刑罚,刺面后涂上墨,又称“墨刑”。②辎(zī):有帷的车。 6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处) 齐 将 田 忌 善 而 客 待 之 7. 解释文中加点词语。 ①舜发于畎亩之中:_________________ ②人恒过:_________________ ③孙武既死:_______________________ ④孙膑尝与庞涓俱学兵法:_________________ 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 ①困于心,衡于虑,而后作 ②齐使以奇,窃载与之齐。 9. 太史公曾在评价孙膑时说:“孙子筹策庞涓明矣,然不能蚤救患于被刑。”(翻译:孙膑料算庞涓是相当机智的,却不能在被(庞涓)加害受刑前拯救自己的危难。)请你说说你从孙膑的身上得到怎样的启示? 10. 【甲】【乙】两文中的历史人物在人生经历方面有何相似之处。 (三)(12分) 阅读下面的名著选段,完成下面小题。 【甲】 林冲听那三个人时,一个是差拨,一

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