江苏省东台中学[含答案]2019届高三生物一轮复习讲义练习11-15

2019届高三生物一轮复习讲义练习十二 质壁分离及复原实验 班级 姓名 学号 一．选择题： （ ）1．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是 A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 ( )2．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行 了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是 A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤 ( )3.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细 胞正处于如图所示的状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测 A．a>b，细胞渗透吸水 B．a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．a<b，细胞渗透失水 D．上述三种情况都有可能 ( )4．下列判断细胞死活的方法中，正确的是 A．将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞 B．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活细胞 C．将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵光 照部位，则说明细菌细胞为死细胞 D．洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡 ( )5．为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定 该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地 土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液浓度最可能是 浓度/mol·L－1 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状况 不分离 刚分离 显著 显著 A．≥0.2 mol/L B．≤0.2 mol/L C．＜0.2 mol/L D．0.15 mol/L＜乙＜0.3 mol/L ( )6．如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽， 两侧分别加入等物质的量浓 度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。 然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前 后a、b两侧液面的变化是 A．加酶前a侧液面上升，加酶后b侧液面上升并高于a侧液面 B．加酶前a侧液面上升，加酶后b侧液面上升并等于a侧液面 C．加酶前后a、b两侧液面不变 D．加酶前a、b两侧液面不变，加酶后b侧液面上升并高于a侧液面 ( )7.将新鲜的苔藓植物叶片放入加有少量红墨水的浓度为0.3 g·mL－1的 蔗糖溶液中，在显微镜下观察，看到苔藓细胞的状态如右图所示。此时， 部位①和②的颜色分别是 A．①无色、②绿色[来源:学*科*网 Z*X* X*K]B．①红色、②绿色 C．①红色、②无色 D．①红色、②红色[来源:Zxxk.Com] ( )(多选题)8. 某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，进行 了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：对下表的推断或解释正确的是 实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3 g·mL－1 蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5 g·mL－1蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ③ 1 mol·L－1 KNO3溶液 质壁分离 质壁分离复原 z ④ 1 mol·L－1醋酸溶液 细胞大小无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化 A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 D．④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量 二.非选择题： 9. 某实验小组欲探究“低温是否会影响渗透作用”，请回答： （1）材料用具：烧杯，带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏 水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等。 （2）实验步骤：①组装如图所示渗透装置两套，编号为1、2。 ②在烧杯中分别加入_______________，在长颈漏斗中分别加入______