12 张靖涵 构建作文的拼图-【三步作文】北大学霸教你写好高考作文就三步

199 构建作文的拼图 Part 12 构建作文的拼图 张靖涵 北京大学2017级哲学系 高 中 就 读 于 广 东 省 东 莞 市 东 华 高 级 中学 高考语文成绩：127分 蒋方舟在一篇记述高三生涯的文章中写道，“高三是一段短暂 的‘运动员生涯’，用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然与失落， 如此而已”。如果在未来的某一天出现时空穿越的机器，可以把当下 的我送回高三，那我肯定会毫不犹豫地拒绝。理由是——再来一次， 我一定考不上北大。这并不是在控诉高三是一段过分艰涩以致耗干所 有努力的时光，只是午夜梦回之际，一想到高三生活，周围就充斥着 无形的、让人窒息的压力感。我依然畏惧着高三，这段被标记为“运 动员生涯”的时光就像是一场众人纷纷扰扰拥挤在黑暗中的默剧，我 们为了唯一光亮的出口——高考，孤军向前。为了实现最终的那个目 标，我们绞尽脑汁揣摩试题的模板 和 方 法 。 诚 然 ， 现 在 这 篇 文 章 也 诞生于一次次揣摩写作方法的无奈中，但这并不意味着它是没有价 值 的 。 这 一 篇 文 章 将 记 录 我 对 近 年 来 全 国 卷 考 题 的 一 些 理 解 和 感 悟 ， 写 作 经 历 中 总 结 的 一 些 方 法 ， 再 以 此为基础分析日常备考的应 对和准备。 200 北大学霸 教你写好高考作文就三步 认 真 分 析 考 题 聚焦全国卷考题 第一步，我们先聚焦于全国卷。每一道作文题都像是潘多拉的盒子， 尽管无法预测最终打开时我们会见到什么，但可以肯定的是每一类盒子都 有着自己的生产商。不同地区、不同试卷呈现给我们的是不同的风格和特 色，对学生行文中提出的要求也是不同的。所以对使用全国卷的笔者而 言，我将主要分享一些自己对于全国卷出题焦点的理解，以及对准备全国 卷作文的一些小小建议。 焦点一：对社会问题的辨证思考 ⊙ 2015年全国卷Ⅰ作文： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生 小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了 自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起 举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经 媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封 信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任 务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 2016年全国卷Ⅰ作文： 201 构建作文的拼图 Part 12 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。 如果用一句话来概括2015年和2016年全国Ⅰ卷的命题重点，我会选 择——对社会问题的关注。2015年材料的创新无疑是让第一次接触这样题 目的学生有些手足无措的。我们为应试教育的框架所束缚着，往往习惯于 给予问题一个标准答案，对于这道题目，我们很难完全性地去判断到底哪 一方是正确的。 情与法的问题自古是传统儒家伦理下不可忽视的张力。子曰：“父 为子隐，子为父隐，直在其中矣。”到了孟子时，桃应问曰：“舜为天 子，皋陶为士，瞽瞍杀人，则如之何？”孟子曰：“执之而已矣。”“然 则舜不禁与？”曰：“夫舜恶得而禁之？夫有所受之也。”“然则舜如之 何？”曰：“舜视弃天下犹弃敝蹝也。窃负而逃，遵海滨而处，终身 然，乐而忘天下。”而当现代社会中，“法治”取代了传统宗法观念下的 “礼”成为社会的基础，我们又应该怎样看这个问题？这其中需要我们去 深思的问题远远不应该止步于考场作文。这道作文题后是对学生批判性思 维能力和对社会问题的思考能力的一次检验。 202 北大学霸 教你写好高考作文就三步 与之类似还有2016年的全国Ⅰ卷，漫画反映的问题依然离不开对社会 问题的关注。紧随着二胎政策而来的是对孩子养育成本问题的争议，教育 无疑是其中非常重要的组成部分。这则漫画讽刺了家长对孩子成绩的重 视，将分数作为评价孩子的主要标准。在批判家长过分关注分数的背后， 隐含对教育问题重视程度的上升。这就需要我们提升对社会问题的关注和 思考。 焦点二：对时政热点要求的把握 ⊙ 2017年全国卷Ⅰ作文： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键 词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、 京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮 助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好 角