4.1天气（精品课件）-2020-2021学年七年级地理上册同步精品课堂（商务星球版）

地理（星球版） 七年级 上册 第四章 天 气 和 气 候 第一节 天 气 寒露时节，千里铺霜。 天地一片萧瑟。 目标 1.知道天气和气候的区别。 2. 天气对我们生活的影响。 3.认识卫星云图。 4.认识常用的天气系统符号。 01 天气 天气与生活 探索发现 珠穆朗玛峰的海洋生物化石 学生活动 根据课本上的内容完成下列问题: 2.你能根据具体实例区分天气和气候吗？ 1.天气和气候的概念是什么？ 天气 天气和气候的概念 （1）天气:一个地方_____时间内的大气状况如______、______、 _______状况。 （2）气候:一个地区______的_______天气状况。 短 风雨 阴晴 多年 平均 冷热 天气 天气和气候的区别 天气 气候 时间短 不稳定 时间长 稳定 大气状况 天气 天气和气候的区别 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 3.东边日出西边雨, 道是无情却有情。 4.羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 5.二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 一夜 四月 雨 春风 二月 天 气 气 候 天 气 气 候 气 候 天气 天气对我们生活的影响 天气 天气对我们生活的影响 1.天气决定和影响我们的衣食住行。 2.天气影响我们的农业生产。 3.天气影响我们的人身财产安全。 4.天气影响我们空气质量。 02 天气 看图识天气 天气 卫星云图 天气 认识卫星云图 陆 地 海 洋 云 团 阴雨区 天气 认识卫星云图 陆 地 沙尘暴 学生活动 你能判断出图中三个地方的天气情况吗？ A B C 晴 天 阴 雨 台 风 天气 常用的天气系统符号 学生活动 看谁记得快 阴天 雾 台风 大雪 多云 晴天 霜冻 小雪 学生活动 现实生活中有哪些获得天气预报的途径？ 手机 电脑 电视 学生活动 天气预报 学生活动 小小天气预报员 北京 西安 11/28,星期四 8℃～1℃ 风力：东北≤3级 11/28,星期四 3℃～-6℃ 风力：西北0级 天气 认识风力符号 风向 风力 风的来向 风的强弱 风 天气 认识风力符号 风 杆 风 尾 每一道风尾代表风力2级 天气 比比看谁认的快 西风4级 东风6级 西南风10级 南风8级 西北风2级 东北风12级 03 天气 关注天气质量 天气 空气质量 我们需要洁净的空气！ 天气 你能根据课本内容完成下列填空吗？ 1.空气质量的好坏可以用空气__________来表示。 2.清新的空气，污染指数_____，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数______，对人体健康有害。 3.随着工业化的发展，越来越多的国家开始重视对_______ ________的研究。 污染指数 小 大 可吸入 颗粒物 天气 空气质量衡量指标 空气质量级别　 污染指数　 空气质量 一级　　　 １～５０　　　 优 二级　　 ５１～１００　 良 三级　 １０１～２００ 轻度污染 四级　 ２０１～３００ 中度污染 五级　 ３００以上　　 重度污染 空气污染指数 我们需要洁净的空气 1.控制污染物的排放 2.矿大城市绿化面积 3.增加水域面积 4.实施生态修复 1.选择公共交通工具 2.节约用电，人走灯灭 3.节约用纸 4.减少塑料制品的使用 措 施 我能做 28 知识小结 天气 天气和气候 卫星云图 颜色 天气 气候 空气污染 短时间，不稳定 长时间，较稳定 常用的天气系统的符号 绿色，蓝色，白色 衡量指标 保护措施 空气污染指数 从我做起，从身边的小事做起 知识巩固练习 1. （2019·吉林扶余·期末）下列历史故事，能很好地说明天气对人类影响的是（     ） A．望梅止渴 B．诸葛亮借东风 C．负荆请罪 D．程门立雪 2. （2019·山西浑源·期末）古代的诗词歌赋蕴涵着丰富的地理知识。苏轼的“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”主要描述的是( ) A．气温 B．气候 C．天气 D．季节 B C 知识巩固练习 3. 关于卫星云图的叙述，下列错误的说法是（　　）   A．卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像   B．卫星云图上绿色表示海洋，蓝色表示陆地   C．卫星云图，可以直接显示暴雨出现的位置和强度   D．卫星云图，可以显示台风出现的位置和移动的方向 4．（2019·吉林扶余·期末）随着空气质量的恶化，雾霾天气现象增多，危害加重。应对雾霾天气的正确措施是（ ） A．增加汽车尾气排放量 B