人教版九年级历史上册 第17课 君主立宪制的英国 导学案（无答案）

人教版历史九年级上册导学案 班级： 姓名： 审核： 第17课　君主立宪制的英国 【课标要求】 通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 【自学目标】 1.了解英国资产阶级革命的原因；简述英国资产阶级革命的过程；识记《权利法案》颁布的时间、机构、主要内容和意义。 2. 通过对《权利法案》的学习，初步认识资本主义制度代替封建制度是历史的进步，进一步树立历史进步意识，了解英国资产阶级革命的长期性和曲折性。 学习重点：《权利法案》与英国资产阶级革命的历史意义。 学习难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性。 【自学填空】 ( 1.17世纪初,英国开始了 　　　　　　　 的统治。国王 　　　　　　　 来自苏格兰,狂热地推崇 　　　　 理论,渴望王权专断。他认为,王权是上帝所赐,国王是上帝派到人间的统治者,神圣不可侵犯。他不经 　　　　 批准,强行 　　　　 ,使议会与王权处于对立状态。  2.詹姆士一世的言行与英国的 　　　　　　　 严重不符。英格兰曾在1215年颁布 　　　　 ,维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了 　　　　 和 　　　　 的基本原则。13世纪末,英格兰基本确立 　　　　 制度。 ) ( 议会与王权的斗争 ) ( 1 .继詹姆士一世之后, 　　　　 继续推行君主专断政策,无视议会的权力。1628年,议会向国王呈递了一份 　　　　　　 ,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得 　　　　 ;不经 　　　　 判决不能随意逮捕人; 　　　　 不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会 　　　　 的意图。  2 . 　　　　 年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了 　　　　 。经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队。 　　　　 年,查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为 　　　　 。  3 .共和国的权力落在了以 　　　　 为首的军队手中,议会有名无实。议会尊他为 　　　　 ,革命废除了 　　　　 ,却没有终结个人专权的统治。  6.1660年,查理一世的儿子 　　　　 接受议会有条件的邀请,做了英国国王。英国恢复了 　　　　 ,但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者詹姆士二世在英国恢复