内容正文:
影响气温的主要因素
卧蚕眉课件
1. 课标要求
在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。
举例分析纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响。
3、主要气候类型
如有条件,让去过外地(或国外)的学生,描述对不同地区气候的感受
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课标对本节要求为“举例分析”纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响,属于“理解”层面的内容,对学生知识、能力等都有一定的要求。在活动要求部分,要求如果有条件,让去过国外(外地)的学生,描述对不同气候的感受,这体现了现在地理教育对地理实践力的重视。
1. 课标要求
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本节内容是中图版八年级上册第二章第一节《世界气温和降水》中的部分内容,在教材编排上采用图文结合的形式,注重培养学生的读图分析能力;在知识处理上,中图版教材在七年级上册已有涉及了影响我国气温的因素,八年级在本章节中又影响气温的因素进行系统讲解,遵循了中学生循序渐进的学习能力。
2. 教材分析
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我所面对的是中学八年级的学生。
首先,本节内容在七年级已有涉及,学生已经学习了影响我国气温的因素。
其次,八年级的学生经过七年级一年的地理学习,对地理知识有一定的掌握,对地理学科的区域性、综合性也有一定的感性认识。
因此,本节内容对学生来说学习起来相对容易。但由于农村学生存在学习基础薄弱、兴趣不足等问题,学生的地理核心素养仍未能建立。
3. 学情分析
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口令:RAPID708
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气温
观察:读图观察世界年平均气温从赤道向两极,气温数值的变化,你发现了什么规律?影响因素是什么?
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因素1:纬度位置
纬度低,太阳高度角大,接收到的太阳辐射多,气温高。
纬度高,太阳高度角小,接收到的太阳辐射少,气温低。
A、B两处中哪一处的太阳高度大?哪一处单位面积获得的太阳光热多?
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第三级
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第五级
世界1月平均气温分布图
世界7月平均气温分布图
A
B
A
B
观察:读图观察同一纬度上A、B两地1月平均气温和7月平均气温分别有何差异?造成这种差异的因素是什么?
气温
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因素2:海陆位置
海陆热力性质差异
海洋 陆地
1月 (冬季)
7月 (夏季)
升温慢,
气温低
升温快,
气温高
降温慢,
气温高
降温快,
降温低
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