信息技术人教版八年级上册第三单元第14课《在网站上发布动画》教案

人教版八年级信息技术上册《在网站上发布动画》教案 　　一、教学目标 　　1.知识目标 　　Flash的发布设置 　　把动画发布为HTML文件 　　学会在网站上发布SWF动画 　　能把动画制作成GIF动画并发布到网站上 　　2.能力目标 　　通过完成FLASH在网站上的发布，培养学生的自学能力，统筹安排能力，策划能力，协作能力。 　　培养学生信息技术综合能力。 　　3.情感态度与价值观目标 　　培养学生的审美能力 　　提高自学学习的能力 　　通过该活动让学生自己动手，动脑，培养他们的成就感和自信心 　　帮助开发他们的创造力和想象力 　　培养学生们互相关心，互相帮助的合作精神 　　二、教学重点 　　如何将flash文件保存为SWF、GIF、EXE等文件类型 　　三、教学难点 　　如何将做好的FLASH文件用适当的类型发布到Internet网上 　　四、教学过程 　　1.创设情景，引入课题 　　教师:我们之前已经学过了制作简单的FLASH动画，这些动画呢，我们都是要通过FLASH软件才能打开，对吧? 　　如果我们想把我们的作品给好朋友看，而好朋友的电脑上没有安装flash，那怎么样才能看到我们的作品呢?我们怎么样才能把作品展示给更多的人呢? 　　这就是我们这节课马上要学习的内容——在网站上发布动画。 　　在这节课的学习过程中，我希望大家带着几个问题去学习，在学习的过程中去思考一下： 　　一是动画的输出和发布有什么区别? 　　二是动画发布的各种格式有什么区别? 　　设计意图：通过生活中的情境来激发学生的好奇心和求知欲。在授课之前提出问题，让学生带着问题学习会使其学习目标更加明确。 　　2.新课教学 　　教师活动：通过广播演示操作，把前面做的生日贺卡发布成不同的格式文件。 　　学生活动：按照教师的操作方法，自己动手将自己之前做的FLASH作品发布成不同类型的文件，观看不同格式的效果。了解HTML文件、SWF文件和GIF文件的概念。 　　教师活动：制作的过程中教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。 　　设计意图：在实际操作中理解不同格式文件的特点，加深学生直观理解和记忆。 　　学生活动：在教师的指导下，根据之前学过的网站制作的步骤，小组合作将自己的FLASH作品发布，并上传至英特网。 　　教师活动：小组合作探究，教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生